(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系，并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所...

问题详情：

(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系，并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度L0，在将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的*簧总长度L(*簧的*力始终在**限度以内).

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出F­L图线．

(2)由此图线可得出该*簧的原长________．

(3)该同学实验时，把*簧水平放置与*簧竖直悬挂放置比较，优点在于：______________________，缺点在于：______________________.

【回答】

(1)如图所示

 (2)L0＝5 cm　(3)避免*簧自身所受重力对实验的影响　*簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差

解析：(1)描点作图，F­L图线如图所示．

(2)当*力为零时，*簧的形变量为零，此时*簧的长度等于*簧的原长，因为*簧的长度L＝5 cm，可知*簧的原长L0＝5 cm.根据胡克定律知，k＝，可知图线的斜率表示劲度系数，则k＝＝＝20 N/m.

  (3)*簧悬挂*簧自身所受重力对实验的影响*簧水平放置：*簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．

知识点：未分类

题型：实验,探究题