某同学探究*簧*力和*簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与*簧上端对齐.实验中...

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某同学探究*簧*力和*簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与*簧上端对齐.实验中,改变*簧下端所悬挂钩码的质量,并记录下此时*簧长度,进而求得*簧的劲度系数k.重力加速度g取10 m/s2.


某同学探究*簧*力和*簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与*簧上端对齐.实验中...


(1)    右图是在*簧下端悬挂质量为350g钩码时的示意图,此时*簧的实际长度为              cm.


(2)    若已知*簧原长为7.80 cm,则根据此次测量的数据,求得*簧的劲度系数某同学探究*簧*力和*簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与*簧上端对齐.实验中... 第2张N/m.(保留2位有效数字)


【回答】

 (1) 14.84(14.82-14.86)    (2) 50

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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