(2016届湖北黄冈月考)某同学在“探究力和簧伸长量的关系”时，将轻质簧竖直悬挂，簧下端挂一个小盘，在...

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问题详情：

(2016届湖北黄冈月考)某同学在“探究*力和*簧伸长量的关系”时，将轻质*簧竖直悬挂，*簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变*簧的*力，通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出*簧末端指针的位置x，实验得到了*簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图乙所示，g取10 m/s2.回答下列问题：

(1)某次测量如图*所示，指针指示的刻度值为________cm.

(2)从图乙可求得该*簧的劲度系数为________N/m(结果保留两位有效数字)．

(3)另一同学在做该实验时有下列做法，其中做法错误的是(　　)

A．实验中未考虑小盘的重力

B．刻度尺零刻度未与*簧上端对齐

C．读取指针指示的刻度值时，选择*簧指针上下运动最快的位置读取

D．在利用xm图线计算*簧的劲度系数时舍弃图中曲线部分数据

解题思路：(1)根据刻度尺的读数方法可得出对应的读数；

(2)根据图象及胡克定律可求出对应的劲度系数；

(3)根据实验中应注意的事项及做法分析各项的正误．

本题考查了探究*力和*簧伸长量的关系的实验，意在考查学生的应用能力．

【回答】

(1)18.00　(2)30　(3)C

解析：(1)由图中的示数可读出为18.00 cm.(2)由胡克定律有：F＝mg＝kx，再结合图象得：＝ m/kg＝ m/kg，得该*簧的劲度系数为30 N/m.(3)由表达式可知，实验中未考虑小盘的重力及刻度尺零刻度未与*簧上端对齐，只是图象的截距不同，由于是通过斜率求解，结果不影响，选项A、B做法可行；读取指针指示的刻度值时，选择*簧指针上下运动最快的位置读取，并不是实际的读数，影响实验数据的测量，选项C做法错误；利用xm图线计算*簧的劲度系数时，为了较好地处理数据，应舍弃图中曲线部分数据，选项D做法正确．综上本题选C.