21.(2016·天津南开二模·13)(22分)阅读材料,回答问题。材料二马丁·路德的*思想既烙有文艺复兴的...

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21.(2016·天津南开二模·13)(22分)阅读材料,回答问题。材料二马丁·路德的*思想既烙有文艺复兴的...

21.(2016·天津南开二模·13)(22分)阅读材料,回答问题。

材料二 马丁·路德的*思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的*来管理,这鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料三 达尔文主义对西方社会有着深远的影响。*上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期。有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说,按照世间的成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

 (2)依据材料二并结合所学知识,你如何理解“马丁·路德的*思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”?(4分)

(3)依据材料三,概括指出达尔文主义产生了怎样的社会影响?(6分)

(4)综上,谈谈你对思想文化与经济*活动关系的认识。(4分)

【回答】

【考点】宗教改革;进化论;思想解放主题

【解析】(2)结合所学得出,“印记”指马丁·路德思想体现了文艺复兴运动宣扬的人文主义精神,据材料二“鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的*来管理”,结合所学得出,“深化”指否定罗马教廷权威,强调国家权力高于教会。

(3)据材料三中“各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由”得出促进了民族主义运动的发展,据材料三中“经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期”得出推动了资本主义经济的发展,据材料三中“也是殖民地扩张的黄金时期。有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;……诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导”得出为殖民扩张提供了理论武器(借口),结合所学,从该时期的*、经济、殖民等几个角度回答。

(4)据材料一“我国的学术思想大为发达,则在春秋战国之世”,结合所学得出,思想文化是特定历史条件下社会经济*活动的反映,据材料三“达尔文主义对西方社会有着深远的影响”,结合所学得出,它又影响人们的经济*活动,促进或制约社会的发展。

【*】(2)理解:“印记”指马丁·路德思想体现了文艺复兴运动宣扬的人文主义精神;“深化”指否定罗马教廷权威,强调国家权力高于教会。(4分)

(3)影响:促进了民族主义运动的发展;推动了资本主义经济的发展;为殖民扩张提供了理论武器(借口)。(6分)

(4)认识:思想文化是特定历史条件下社会经济*活动的反映;它又影响人们的经济*活动,促进或制约社会的发展。(4分,言之有理即可酌情给分)

知识点:西方人文精神的发展

题型:综合题

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