（2020·山东省济南第二中学高三二模）阅读材料，回答问题。材料一 在20世纪初，关于西方思想的最大权威是严复...

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（2020·山东省济南第二中学高三二模）阅读材料，回答问题。

材料一  在20世纪初，关于西方思想的最大权威是严复。他早年被清*派到英国学习，在那里也读了一些当时流行的人文学科的书。回国以后。他译出了以下著作：赫胥黎《天演论》，亚当·斯密《原富》（即《国富论》)，斯宾塞《群学肆言》，穆勒《群己权界论》、《名学》(前半部)，甄克思《社会通诠》，孟德斯鸠《法意》(即《论法的精神》)，以及耶方斯《名学浅说》(编译)。严复是在*午中日战争之后，开始翻译这些著作的。此后他就非常出名，他的译本广泛流传。——捕編自冯友兰《*哲学简史》

材料二  欧洲刊印孔子的著作是在1687年。比利时耶稣会士柏应理在巴黎印行了《*哲学家孔子》。作为首次向欧洲介绍儒家思想的重要文献，该译本一出版就引起了强烈反响。……*经典大多先被翻译成拉丁文，但很快就被转译成法文、德文和英文。由于法国传教士在翻译、介绍、研究*典籍方面不遗余力，法国成为后来欧洲汉学研究的中心。他们除了翻译*经书。还撰写有关*的文章。法国启蒙运动的先锋人物伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等都接触过*文化并对之有或贬或褒的评价，换句话说，以儒家为代表的*文化对他们产生了一定的影响。孔子的思想成为当时欧洲思想界反对宗教文化的一个武器，从而使*的儒家学说成为18世纪欧洲思想所吸收的外来成分之一。——摘编自梁真惠《*儒家学说的译介对欧洲启蒙运动的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括严复翻译西方著作的原因，并分析其译本广泛流传的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代欧洲译介*经典的特点。并说明其意义。

【回答】

（1）原因：早年留学读书的启发；*午中日战争*战败的震动；洋务运动失败的思考；挽救民族危亡的使命感；维新变法思想的传播。

影响：传播了西方自然科学和社会科学；论*、宣传了维新变法道理；思想启蒙，促进*觉醒；进步激发了*人向西方学习的热情。

（2）特点：翻译人员以传教士为主；被译成多种文字；法国人贡献突出；内容以儒家经典为主；译介结合。

意义：为欧洲人了解*提供途径，促进中西文化交流；为启蒙运动提供思想武器。

【解析】（1）原因：依据材料一中“20世纪初”、“到英国学习……读了一些当时流行的人文学科的书”、“*午中日战争之后，开始翻译这些著作”等信息结合所学从留学读书的启发、*午战败的影响、洋务运动失败、救亡图存的使命感和维新思想的传播等方面分析概括原因。

影响：依据材料中严复的译著内容结合维新变法的社会背景相关所学从传播了西方自然科学和社会科学、论*和宣传了维新变法道理、促进*思想启蒙和意识觉醒、进步激发了*人向西方学习的热情等方面分析其影响。

（2）特点：依据材料二中“耶稣会士”、“传教士”、 “被翻译成拉丁文……被转译成法文、德文和英文”、“由于法国传教士在翻译、介绍、研究*典籍方面不遗余力，法国成为后来欧洲汉学研究的中心”、“他们除了翻译*经书。还撰写有关*的文章”、“以儒家为代表的*文化对他们产生了一定的影响”等信息可从翻译人员以传教士为主、被译成多种文字、法国人贡献突出、内容以儒家经典为主、译介结合等方面分析其特点。

意义：依据材料二中“孔子的思想成为当时欧洲思想界反对宗教文化的一个武器”信息结合所学从为欧洲人了解*提供途径，促进中西文化交流、为启蒙运动提供思想武器等方面说明其意义。

知识点：西方人文精神的发展

题型：综合题