34．(2016·*苏盐城三模·21)(13分)中西文明交流是推动人类文明进步的不竭动力。阅读下列材料：材料一...

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34．(2016·*苏盐城三模·21)(13分)中西文明交流是推动人类文明进步的不竭动力。阅读下列材料：

材料一 我全神贯注地读孔子的这些著作，我从中吸取了精华，除了最纯洁的道德之外我从未在其中发现任何东西，并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。……在道德上欧洲人应当成为*人的徒弟。

——伏尔泰《哲学辞典》(1764年)

材料二 17世纪和18世纪初叶，*对欧洲的影响比欧洲对*的影响大得多。西方人得知*的历史、艺术、哲学和*后，完全入迷了。……实际上，当时*的考试制度和儒家伦理观给欧洲留下的印象，较之欧洲的科学和数学给*留下的印象，要深刻得多。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。……来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦、德意志人汤若望、比利时人南怀仁等。……耶稣会士在传教的同时，除了向*朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的《万国舆图》，第一次向*人展示了世界五大洲的面目。

——《世界史·近代史》(上卷)

材料四 *近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与*传统文化的碰撞与互动作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了*新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……*先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特*的人文思想。

——文池《思想的灵光》

请回答：

(1)据材料一，概括指出伏尔泰对孔子为代表儒家思想持什么态度？结合所学知识，分析其本质目的。(4分)

(2)有学者提出，“历史上的中西文化交流是双向的，既有‘东学西传’，也有‘西学东渐’，更有‘中西交融’，对东西方都产生了重要影响。”综合上述材料，结合所学知识，论*以上观点。(9分)(观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，280字左右。)

【回答】

(2)首先要明确观点，“历史上的中西文化交流是双向的，既有‘东学西传’，也有‘西学东渐’，更有‘中西交融’，对东西方都产生了重要影响”，接下来从三个角度进行论*，一是“东学西传”，古代*的思想、文化、科技对西方社会产生的影响，可以从四大发明，儒家思想，科举制度对西方社会的影响来进行论*；二是“西学东渐”，近代以来，西方文化传入*，对近代*产生的影响，可以从近代*思想解放的潮流，向西方学习的历程方面进行论*，三是“中西交融”，就是西方文化和*传统文化、*国情相交融推动*的社会进步，我们可以从维新变法、三*义、*思想等方面进行论*。

【*】(1)态度：高度推崇；(2分)

目的：借儒家思想的理*、道德为武器来抨击欧洲封建制度，宣传启蒙思想。(2分)

(2)

知识点：西方人文精神的发展

题型：综合题