已知:,.(1)当>0时,判断与0的关系,并说明理由;(2)设.①当时,求的值;②若是整数,求的正整数值.
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已知:,.
(1)当>0时,判断与0的关系,并说明理由;
(2)设.
①当时,求的值;
②若是整数,求的正整数值.
【回答】
(1)见解析;(2)①1;②4或3或1
【解析】
(1)作差后,根据分式方程的加减法法则计算即可;
(2)①把M、N代入整理得到y,解分式方程即可;
②把y变形为:,由于x为整数,y为整数,则可以取±1,±2,然后一一检验即可.
【详解】
(1)当时,M-N≥0.理由如下:
M-N= .
∵>0,∴(x-1)2≥0,2(x+1)>0,∴,∴M-N≥0.
(2)依题意,得:.
①当,即时,解得:.经检验,是原分式方程的解,∴当y=3时,x的值是1.
② .
∵是整数,∴是整数,∴可以取±1,±2.
当x+1=1,即时, ;
当x+1=﹣1时,即时,(舍去);
当x+1=2时,即时, ;
当x+1=-2时,即时, ;
综上所述:当为整数时,的正整数值是4或3或1.
【点睛】
本题考查了分式的加减法及解方式方程.确定x+1的取值是解答(2)②的关键.
知识点:分式方程
题型:解答题