(2)(6分)在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某实验探究小组的实验装置如图*所示。*簧的一端固定在木...

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(2)(6分)在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某实验探究小组的实验装置如图*所示。*簧的一端固定在木板的挡板上,木块从A点由静止释放后,在1根*簧作用下被*出,沿足够长的木板运动到B1点停下,O点为*簧原长时其自由端所处的位置,测得OB1的距离为L1,并将此过程中*簧对木块所做的功记为W0;用完全相同的*簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次实验……,每次实验木块均从A点释放,木块分别运动到BB3……停下,测得OBOB3……的距离分别为LL3……,作出*簧对木块所做的功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象W—L,如图乙所示。

①根据图线及L与v0的关系分析,*簧对木块所做的功W与木块在O点的速度v0的　　 (填“一次”或“二次”)方成线*关系。 

②W—L图线不通过原点的原因是　　　。 

③*簧被压缩的长度LOA为　　　cm。 

(3)(8分)一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,圆盘加速转动时,角速度的增加量Δω与对应时间Δt的比值定义为角加速度β(即β=)。我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验:

a.如图*所示,将打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔,然后固定在圆盘的侧面,当圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上;

b.接通电源,打点计时器开始打点,启动控制装置使圆盘匀加速转动;

c.经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量(打点计时器所接交流电的频率为50 Hz,A、B、C、D……为计数点,相邻两计数点间有四个点未画出)。

①用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示,圆盘的半径为　　　cm。 

②由图*可知,打下计数点B时,圆盘边缘转动的线速度大小为　　　　m/s,圆盘转动的角速度为　　　rad/s。 

③圆盘转动的角加速度大小为　　　　rad/s2。[②、③问中计算结果均保留三位有效数字] 

【回答】

(2)①二次　(2分)

②未计木块通过AO段时,摩擦力对木块所做的功　(2分)

③3　(2分)

(3)①3.000　(2分)

②0.276　9.20　(每空2分)

③23.6(23.2~24.0都给分)　(2分)

知识点：专题十三 中学物理实验

题型：实验,探究题