在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装...

来源:语文精选馆 2.36W

问题详情:

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:

(1)该同学如图所示的实验装置中,还需要改进的地方有:

a                                              

b                                                     

(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持________不变(选填“m”、“ a”、“ F”);为了直观地判断加速度在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装...与质量在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第2张的数量关系,应作________图象(选填“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第3张”、“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第4张”)

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第5张

【回答】

(1)  细线应 与板面平行;应该平衡摩擦力

(2) F;在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第6张 (每空2分)

【解析】 (1)要使小车前段的细线与长木板平行,使小车运动过程中所受的摩擦力不变;要适当使长木板的右端垫高,平衡摩擦力,保*小车的合外力等于沙桶的重力。(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持合力F不变;根据在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第7张直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装... 第8张图象,因为是一条直线,更直观。[来源:学科网ZXXK]

知识点:机械能守恒定律

题型:多项选择

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