为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．在该实验中必须采用控制变量法...
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问题详情：
为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．
在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变；
改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a – F关系图线（如右图所示）．
①分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：
________________________________________________．
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是____．
A．小木块与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小木块的质量太大
【回答】
(1) 木块质量或m (2)没平衡摩擦力； C
知识点：牛顿第二定律
题型：实验,探究题
