2．阅读下面文字，回答后面的题。（8分）当年在北大，上辜鸿铭先生的课，听他臧否当世人物是一大享受。上课之际，讲...

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2．阅读下面文字，回答后面的题。（8分）

当年在北大，上辜鸿铭先生的课，听他臧否当世人物是一大享受。上课之际，讲到得意处，一把年纪的他也会忘形，轻则【*】，重则【乙】，其形象让人忍俊不噤。

①学界巨（bò ）     老辜素来以铁齿铜牙闻名，骂起人来常常令人捧腹。②袁世凯称帝时，他正上课，站在讲台上，从第一分钟陆续地骂到最后一分钟，学生在下面拼命鼓掌助兴。③下课之后这些骂语犹能绕梁三日。

在北大，能入辜鸿铭法眼的人没有几个。那些所谓“新文化运动的君子”，在以维护*传统文化为己任的辜鸿铭眼里更是             。他批评胡适【*】，认为他的英语是美国中下层的英语，说：“古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适不懂拉丁文，又不会德文，教哲学岂不是骗小孩子？”

（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分）                  

（2）第一段有一个错别字，请指出并加以改正。（1分）        改为       

（3）为第三段的空格处补出一个恰当的成语。（1分）                  

（4）第二段有一处语病，请写出序号并加以改正。（2分）

序号           修改                                           

（5）文中【*】【乙】【*】三处所填内容正确的一项是（  ）（3分）

【*】                     【乙】                  【*】

A．一展歌喉唱段小曲         从怀里掏出几颗花生大嚼    驴唇不对马嘴

B．从怀里掏出几颗花生大嚼   一展歌喉唱段小曲          驴唇不对马嘴

C．一展歌喉唱段小曲       从怀里掏出几颗花生大嚼  干什么不吆喝什么

D．从怀里掏出几颗花生大嚼   一展歌喉唱段小曲      干什么不吆喝什么

【回答】

擘    （1分） 

 （2） “噤”改为“禁” （1 分）

 （3） 不屑一顾（嗤之以鼻）（1分）

第②句“陆续”不能修饰“骂”，改为“接二连三地从第一分钟骂到最后一分钟”或“从第一分钟一直（连续）骂到最后一分钟。  （2分）       

（5）  C（3分）

【解析】

（1）试题分析：注意平时的积累和识记。巨擘：比喻杰出人物；在某一方面居于首位的人物。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

（2）试题分析：注意因义定音。不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

（3）试题分析：根据具体语境“在北大，能入辜鸿铭法眼的人没有几个”，所以，对别人应用“不屑一顾”“嗤之以鼻”。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

（4）试题分析：陆续：表示有先有后，时断时续。“陆续”不能修饰“骂”

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

（5）试题分析：注意结合具体语境“上课之际，讲到得意处，一把年纪的他也会忘形，轻则……，重则……”他的轻与重是指“上课之际”。批评胡适也是结合具体语境分析即可得出。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：基础知识及语言表达 单元测试

题型：选择题