实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的*质...

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实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：

【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的*质．

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为　　；对比A瓶与　　（填“B”或“C”） 瓶的实验现象，可*CO2能与NaOH发生反应．

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是　　，结论是　　（用语言表示）．

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解*的因素．

（3）实验三目的是探究　　对**钾溶解*的影响；实验四是探究　　对物质溶解*的影响．

【回答】

【考点】6X：探究二氧化碳的*质；7Q：物质的溶解*及影响溶解*的因素；G5：书写化学方程式、．

【分析】二氧化碳的化学*质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳*；能使澄清的石灰水变浑浊．对比A瓶与C瓶的实验现象，可*CO2能与NaOH发生反应，因为它们变瘪的程度不同；实验二观察到C装置中发生的现象是：湿润的蓝*石蕊试纸变红，而干燥的不变；结论是：CO2与水反应变成碳*，碳*能使紫*石蕊试纸变红；实验三目的是探究温度对**钾溶解*的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解*的影响．

【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因为二氧化碳与*氧化钙反应生成碳*钙白*沉淀的缘故；对比A瓶与C瓶的实验现象，可*CO2能与NaOH发生反应，因为它们变瘪的程度不同；故*为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；C；

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是：湿润的蓝*石蕊试纸变红，而干燥的不变；结论是：CO2与水反应变成碳*，碳*能使紫*石蕊试纸变红；故*为：湿润的蓝*石蕊试纸变红，而干燥的不变；CO2与水反应变成碳*，碳*能使紫*石蕊试纸变红

（3）实验三目的是探究温度对**钾溶解*的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解*的影响，故*为：温度  溶剂种类

知识点：溶液单元测试

题型：实验题