实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提...

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实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化*溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

Ⅰ. 实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提...

A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

① 产生的气体是______

② 红砖粉末能改变过氧化*分解速率

Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化*溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体

② 滤渣质量等于ag

红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化*分解的催化剂

Ⅲ. 实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提... 第2张

两试管中均产生气泡且______

红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化*分解的催化剂。写出其反应的符号表达式                 

 

【回答】

从左列开始依次填:产生气泡的速率C比D慢;O2;质量与化学*质;


实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提... 第3张
 

                                       或

知识点:未分类

题型:实验题

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