某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学*质:图K6-13请根据实验装置和实验内容,回答下列问题。(1)探...

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某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学*质:

某实验小组利用下列实验装置探究二氧化碳的化学*质:图K6-13请根据实验装置和实验内容,回答下列问题。(1)探...

图K6-13

请根据实验装置和实验内容,回答下列问题。

(1)探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳通过装置D,未出现浑浊,原因是____________________;可将二氧化碳先通过装置______再通过装置D,理由是___________________________________________________(用化学方程式表示)。

(2)探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过紫*石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过紫*石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是______________;结合上面实验,装置正确的连接顺序是________(填字母)。

【回答】

(1)盐*浓度高,挥发出*化*气体 C

NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

(2)作对比 ACDBE

[解析] (1)盐*浓度高时会挥发出*化*气体,使制取的二氧化碳气体中含有*化*,则通过澄清石灰水时,*化*与碳*钙反应从而看不到浑浊现象;将制取的二氧化碳气体先通过饱和的碳***溶液,从而除去*化*气体,再通过石灰水则石灰水变浑浊。(2)二氧化碳可以和水反应生成碳*,碳*可以使紫*石蕊溶液变红,要验*二氧化碳与水发生化学反应,先将二氧化碳通过紫*石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过紫*石蕊溶液浸泡的湿润纸花,通过对比实验得出二氧化碳与水发生化学反应;实验中先制取二氧化碳,然后用饱和碳***溶液除去二氧化碳中的*化*气体,再通过澄清石灰水验*二氧化碳与碱反应,通过浓硫*除去二氧化碳中的水蒸气,接着通过放有干燥石蕊纸花的集气瓶来验*二氧化碳不能使干燥石蕊纸花变*,最后将纸花润湿,再次通入二氧化碳来验*二氧化碳与水反应生成碳*,故连接顺序为ACDBE。

知识点:二氧化碳制取的研究

题型:实验题

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