某研究*学习小组，为了探究过氧化*的强氧化*，设计了如图的实验装置。实验步骤及现象如下：①检查装置气密*后，装...

问题详情：

某研究*学习小组，为了探究过氧化*的强氧化*，设计了如图的实验装置。

实验步骤及现象如下：

①检查装置气密*后，装入*品并连接仪器。

②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐*，反应剧烈，产生黄绿*气体。

③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无*气体。

④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至装置中气体无*。

回答下列问题：

(1)装置B中的湿润的红*纸条褪*，*A中反应有________(填化学式)生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能*上述结论，请用离子方程式说明原因___________________________________________。

(2)装置C的作用是____________________________________________。

(3)*同学认为O2是Na2O2被盐*中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为①________；②________。

(4)实验*，Na2O2能与干燥的HCl反应，完成并配平该化学方程式。

该反应________(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2，理由是____________________________________________(要求答出要点)。

【回答】

【解析】　(4)选择Na2O2、Cl2配平，Na2O2中氧的化合价降低2价、生成*气化合价升高2价，所以Na2O2、Cl2的化学计量数均为1，再配NaCl的化学计量数为2。

【*】　(1)Cl2　4H＋＋4I－＋O2===2I2＋2H2O(或4I－＋O2＋2H2O===2I2＋4OH－)

(2)吸收HCl和过量的Cl2，防止污染空气，使D中能收集到较为纯净的氧气

(3)①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低，不可能得到O2

②O2有可能是Na2O2与盐*中的H2O反应生成的

(4)

不能　实验室没有可直接使用的干燥HCl气体的物质；固体与气体反应较慢；产生的*气中含有大量的*化*气体(答出任何一点即可，其他合理*均可)

知识点：金属元素的单质及其化合物

题型：实验,探究题