为了探究过氧化*的强氧化*,某研究*学习小组设计了如图所示的实验装置。实验步骤及现象如下:①检查装置气密*后,...
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问题详情:
为了探究过氧化*的强氧化*,某研究*学习小组设计了如图所示的实验装置。
实验步骤及现象如下:
①检查装置气密*后,装入*品Na2O2并连接仪器。
②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸
入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐*,剧烈反应,产生黄绿*气体。
③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无*气体。
④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至装置中气体无*。
回答下列问题:
(1) 装置B中湿润的红*纸条褪*,*A中反应有______(填化学式)生成。若将B中红纸条改为湿润的紫石蕊试纸,现象为
(2) 实验前通N2的目的 ,装置C的作用是_______
(3) *同学认为O2是Na2O2被盐*中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确,其不赞成的理由可能为: ①_______ ; ②O2有可能是Na2O2与盐*中的H2O反应所得
【回答】
(1) Cl2 。 先变红后变白
(2)排尽装置内的氧气和CO2。 吸收HCl和过量的Cl2,防止污染空气,使D中能收集到较为纯净的氧气
(3)①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低,不可能得到O2
知识点:*的化合物
题型:实验,探究题