数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△...

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数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.

问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:

如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合.

(1)若DE经过点C,DF交AC于点G,求重叠部分(△DCG)的面积;

(2)合作交流:“希望”小组受问题(1)的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,求重叠部分(△DGH)的面积.

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【回答】

【考点】全等三角形的判定与*质;直角三角形斜边上的中线;勾股定理.

【分析】(1)先求出∠B=∠DCB,再*DG∥BC,然后*出DG⊥AC,G是AC的中点.即可求出数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第3张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第4张

(2)如图2所示:先*AG=GH,再求出数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第5张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第6张,然后*△ADH∽△ACB,得出比例式数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第7张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第8张,求出数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第9张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第10张,即可求出数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第11张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第12张

【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,D是AB的中点,

∴DC=DB=DA.

∴∠B=∠DCB.

又∵△ABC≌△FDE,

∴∠FDE=∠B.

∴∠FDE=∠DCB.

∴DG∥BC.

∴∠AGD=∠ACB=90°.

∴DG⊥AC.

又∵DC=DA,

∴G是AC的中点.

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(2)如图2所示:

∵△ABC≌△FDE,

∴∠B=∠1.

∵∠C=90°,ED⊥AB,

∴∠A+∠B=90°,∠A+∠2=90°,

∴∠B=∠2,

∴∠1=∠2,

∴GH=GD,

∵∠A+∠2=90°,∠1+∠3=90°,

∴∠A=∠3,

∴AG=GD,

∴AG=GH,

∴点G为AH的中点;

在Rt△ABC中,数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第17张数学活动﹣﹣求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△... 第18张

∵D是AB中点,

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在△ADH与△ACB中,∵∠A=∠A,∠ADH=∠ACB=90°,

∴△ADH∽△ACB,

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知识点:勾股定理

题型:解答题

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