进讲的知识精选
相背，他蹒跚地走进讲堂，这讲堂是他三十年来的家。谭老师赶紧让这几位同学躲进讲台下，可是，由于太惊慌，竟将讲台挤翻了情急之下，谭老师冲上去，扶正讲台，用自己的身体压住讲台，护住了学生，以免他们再掀翻桌子。...
请你讲一讲这件事的来历。给我们讲讲这张照片，你是如何拍下它的？好吧，让我给你们讲一讲这个节日的故事。我想在下节课开始的时候讲讲这个问题,这个关于动物的问题过一会儿我还要回过来讲这个问题。他为什么讲这番话,真叫...
问题详情：初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、*思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（...
问题详情：随着经济的发展，文化越来越渗透进人们的日常生活中。如吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“家居文化”，上网讲求“网络文化”。这说明（）①人们的生活已离不开文化 ②文化现象丰富多*，形...
今天我要换换角*，也来讲讲几样事情。今天我们来讲讲有关鸟的词组。或者，请基娜来讲讲战斗中的肉搏？今天这一讲我们就来讲讲在面试时如何表达自己的语言能力。我想你们都预习了课文。谁来讲讲课文大意？听一位收藏*古地图年...
演讲人在开讲前匆匆看了一遍讲演稿。在这个讲演中，讲演者提到了你。设备讲演的个别*错误。这篇讲演稿空话太多。群众向讲演者扔臭鸡蛋。同时组织一些党外人士讲演，讲正面话.讲学社请徐志摩担任泰戈尔讲演的翻译，王统照为...
经过主持人的简单介绍，陈讲师以一系列的有奖问答，拉开了讲座的序幕：微软现任总裁叫什么？...
问题详情： 我国进入封建社会的途径是（）A．战争 B．变法 C．讲和 D．*【回答】B知识点：战国时期的社会变化题型：选择题...
忘了演讲词使得这位讲演者手足无措。本文主要从两个方面来论述：演讲词内容的虚构、虚构演讲词的目的。他在镜子面前记不起他的演讲词。会议在有感情的演讲词中结束。在提示机显示我已讲了七分钟时，正确的演讲词终于出现...
问题详情：我们正式进入高三了，你被推举面向同班同学做一次演讲。在演讲中，你应表扬同学们学习刻苦，快乐参与竞争，成绩进步很大，但同时也应指出同学们普遍存在的问题：信心不足、目标不清晰、不锻炼身体，并给出自己的建议。 ...
我们正在征聘资质的幼教培训讲师。内训：在公司内进行，培训讲师从公司在职员工中选聘，或由外部聘请。如何选择合适的培训方法？如何选择合适的内部培训讲师？编写设备方面的培训讲义。为装置人员提供设备方面的培训及咨询。万...
问题详情：我国进入封建社会的途径是（）A．战争 B．变法 C．讲和 D．*【回答】B知识点：战国时期的社会变化题型：选择题...
问题详情：某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如图所示，你认为该学者演讲的主题是演讲主题……例论瓦特——英国工业*法拉第——第二次工业*爱因斯坦——第三次科技*……A.重大科学理论的出现是科技*的先导B．欧洲是当今世...
问题详情：18．美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明曾经说过：“从18世纪以来，讲科学理*、讲自由、讲*、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代*知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”他的...
哲学就是这个东西，讲来讲去，怎么讲都可以。木心我爸妈要程颢父母来武汉商量细节,程颢的爸妈来了,讲来讲去,他们只肯出酒席钱。还有就是老师们,你们真是太无聊了知道不,讲来讲去都是这些个东西,我都能倒背如流了,“洗脑...
问题详情： “从18世纪以来，讲科学理*、讲自由、讲*、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代*知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明...
问题详情：本周学校国旗下讲话的主题是“和睦邻里，友善同学”，班级派你为代表进行演讲，倡议大家“以和为贵”，请你写一篇演讲稿。要求：自拟标题，不少于600字。文中不要出现自己的真实姓名、班名和校名等。【回答】例文：以和为...
然后，一个耕夫说，给我们讲讲工作吧。你能给我讲讲*钢琴的基本要领吗？给我讲讲你们的*节好吗？下面，我们讲讲及物动词和不及物动词。千万不要照牌价购买汽车,总得讲讲价才是.给我们讲讲这张照片，你是如何拍下它的？三对六面讲讲...
给我们讲动听的故事演搞笑的哑剧。于是哥哥就给我讲动听的故事。夜幕降临时，我就坐在树下，听奶奶讲动听的故事。行的统不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。...
一辈子是过出来的，不是讲出来的。刘同你今天看到的事千万别讲出去。咱要把你偷蛋糕滴事讲出去。我答应了不把这秘密讲出去。乔，你不会讲出去的，对不对？座谈会上,***鼓励大家“照直说,不用委婉表达”、“把想讲的都讲出来...
问题详情： **大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所作讲座的主人公是A．隋文帝 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．宋太...
问题详情：**大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是A．《开皇之治》 B．《贞观之治》 C．《开元盛世》 D．《康乾盛世》【...
用人理念：讲*更讲水平;讲职称更讲称职;讲阅历更讲能力;讲资力更讲贡献;讲道德更讲风格。演讲者边讲边做手势。背诵演讲稿。这在讲义上。演讲人在开讲前匆匆看了一遍讲演稿。四讲：上午讲正气，中午讲义气，下午讲手气，晚上讲...
问题详情：**大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”、“魏征进谏”、“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是 A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D...
顾全大局讲*，公正理财讲党*；严于律己讲正气，争创一流讲奉献。做事情要顾全大局，不要只考虑自己的利益得失。今天听一个讲*的清华教授讲课,先讲理论,听得我昏昏欲睡,讲完理论后开始结合历史讲*的发展,开始天马行空自由发挥...
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