教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知...

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教学相长（节选）《札记》 【原文】 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。 【阅读训练】 1．  给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。 ①弗食不知其旨（     ）                   ②教学相长（     ）                  ③虽有至道（          ）                  ④知困，然后能自强也（      ）         2．  翻译句子。 ①学然后知不足，教然后知困 译文：                                                                          故曰：教学相长也 ②译文：                                                                        3．《教学相长》集中论述了    与    的关系问题，说明了                     的道理。 4．（用原文填空）本文在论述时先以“                       ”作比继而引入“                     ”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“                   ”这个结论。

【回答】

【译文】 即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。 1.①zhī；味美  ②zhǎng；增加，促进  ③虽，suī；即使；  道理，dào；道理  ④kùn；困惑，理解不透  2.①学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。②所以说：教与学是互相促进的道理。3.教；学；教与学互相促进的道理。  4.嘉肴弗食不知其旨；至道弗学不知其善；教学相长。

知识点：公文类

题型：文言文阅读