阅读《虽有嘉肴》   虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知...

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阅读《虽有嘉肴》   虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知...

阅读《虽有嘉肴》

    虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

1.用“/”给下列语句标出停顿(每句标一处)

 (1)是 故 学 然 后 知 不 足    (1)其 此 之 谓 乎

2.解释下列句中加点的字词。

(1) 虽有嘉肴(        ) (2) 不知其旨也(        )

3.将下列句子译成现代汉语。

(1)弗学,不知其善也                                 

(2)其此之谓乎?                                      

4.用原文中的词或语句填空

(1)选文开头用“嘉肴”与“               ”进行类比,指出学习的重要*。

(2)文中认为,把知识教给别人,这之后才能“           ”,由此才会“                ”。

(3)选文提出的中心观点是“                                   ”。

【回答】

(1)是故/学然后知不足      (2)其/此之谓乎

(1)即使  (2) 甘美

(1)不学,就不知道它的好处。(2)大概说的就是这个道理吧?

(1)至道(2)知困     自强 (3)教学相长(也)

知识点:散文类

题型:文言文阅读

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