嘉肴的知识精选

下列句子中加点词的解释,错误的一项是(       )A.虽有嘉肴(即使)           湮于沙漠(埋没...
问题详情:下列句子中加点词的解释,错误的一项是(       )A.虽有嘉肴(即使)           湮于沙漠(埋没)  B.水何澹澹(多么)          次北固山下(停留)  C.人不堪其忧(能忍受)       博学而笃...
在下列横线上填写出相应的句子。(1)知不足,       ;知困,           。(《虽有嘉肴》) (...
问题详情:在下列横线上填写出相应的句子。(1)知不足,;知困,。(《虽有嘉肴》) (2)李商隐的《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是:,。 (3)马致远被称为“秋思之祖”,《天净沙·秋思》中,最能体现这一点的句...
【*】虽有嘉肴(选自《礼记》)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后...
问题详情:【*】虽有嘉肴(选自《礼记》)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!    ...
阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题。虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道。弗学,不知其善也。是故学然后知不...
问题详情:阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题。虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道。弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之...
阅读《虽有嘉肴》(原文略),做题。    1、解释下列加点词的意思是什么。      (1)弗食,不知其旨也    ...
问题详情:阅读《虽有嘉肴》(原文略),做题。    1、解释下列加点词的意思。      (1)弗食,不知其旨也          (2)虽有至道      (3)是故学然后知不足          (4)教然后知困    2、给下...
《虽有嘉肴》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后...
问题详情:《虽有嘉肴》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?《河中石兽》(节选)一...
【*】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反...
问题详情:【*】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?【乙】玉不琢,不成器。人不学,不...
阅读《虽有嘉肴》   虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知...
问题详情:阅读《虽有嘉肴》   虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?1.用“/”给...
虽有嘉肴(1)指出学与教之后才能明白不足的句子是:          ,        。 (2)指出知道了“...
问题详情:虽有嘉肴(1)指出学与教之后才能明白不足的句子是:,。 (2)指出知道了“不足”和“困”后,才能够反省和自强,从而强调了实践的重要*的句子是:,;,。 (3)整篇文章的结论是:。 【回答】(1)是故学然后知不足教然...
是故学然后知不足,            。(《虽有嘉肴》)
问题详情:是故学然后知不足,            。(《虽有嘉肴》)【回答】教然后知困;知识点:诗题型:填空题...
下列文学常识表述有误的一项是(   ) A、《虽有嘉肴》出自《礼记•学记》,《礼记》是儒家经典著作,是秦汉以前...
问题详情:下列文学常识表述有误的一项是(   ) A、《虽有嘉肴》出自《礼记•学记》,《礼记》是儒家经典著作,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。 B、《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》,作者是...
下列说法有误的一项是(  ) A.《虽有嘉肴》选自《学记》。《学记》和《论语》都是儒家经典著作之一。 B.写作...
问题详情:下列说法有误的一项是(  ) A.《虽有嘉肴》选自《学记》。《学记》和《论语》都是儒家经典著作之一。 B.写作时要做到条理清楚,第一是对写作的内容要有整体构思,第二是要确定好写作的顺序,第三是写前要先列提纲...
虽有嘉肴 【《礼记》】  虽有嘉肴,弗食,          ;虽有至道,弗学,          。    ...
问题详情:虽有嘉肴【《礼记》】虽有嘉肴,弗食,;虽有至道,弗学,。,。知不足,;知困,。故曰:。《兑命》曰“”,其此之谓乎! (1)指出学与教之后才能明白不足的句子是:,。 (2)指出知道了不足和困后,才能够反省和自勉,从而...
课内文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知...
问题详情:课内文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学 学半。”其此之谓乎?解释下面...
《虽有嘉肴》中以“嘉肴”和“至道”做类比,指出学习重要*的句子是                       ...
问题详情:《虽有嘉肴》中以“嘉肴”和“至道”做类比,指出学习重要*的句子是                                                                 ...
教学相长(节选)《札记》【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知...
问题详情:教学相长(节选)《札记》【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。【阅读训练】1.  给下列句中加点的字在( )...
课内文言文阅读(16分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。...
问题详情:课内文言文阅读(16分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?(节选自《礼记·学记》...
虽有嘉肴虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自...
问题详情:虽有嘉肴虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。解释下列加点词。(4分)(1)虽有佳肴(        )(2)是故学然...
         ,教然后知困。   (《虽有嘉肴》)   
问题详情:         ,教然后知困。   (《虽有嘉肴》)   【回答】是故学然后知不足知识点:诗题型:填空题...
“虽有嘉肴”可以造什么句,虽有嘉肴造句
虽有嘉肴,弗食。不知其旨也,虽有至道。弗学,不知其善也。比如“沐浴”的“沐”字写成了“沭”,多了一点;“虽有佳肴”误写成“虽有嘉肴”;李白的诗句“我寄愁心与明月”误写成“我寄悉心与明月”等等。...
虽有嘉肴《礼记》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,...
问题详情:虽有嘉肴《礼记》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?1.解释下列加点词语...
阅读下面文字完成虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,...
问题详情:阅读下面文字完成虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?1.解释加点字词。...
古诗文名句默写。⑴是故            ,教然后知困。(《所有嘉肴》)⑵            ,无案牍...
问题详情:古诗文名句默写。⑴是故            ,教然后知困。(《所有嘉肴》)⑵            ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)⑶共看明月应垂泪,        。(白居易《望月有感》)⑷莫道不消魂, ...
  虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知...
问题详情:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。5.解释下面加点的词。(2分) ①教学相长()②虽有至道()6.翻译句子。(2分) ...
文言文古诗阅读虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然...
问题详情:文言文古诗阅读虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?1解释下面各句中加点...
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