为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1...

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为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.

为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1...

(1)从图像上看,该同学没能完全按照实验要求做,从而使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线是因为                                  

                                                      . 

(2)*、乙两根*簧的劲度系数分别为   N/m和   N/m;若要制作一个精确程度较高的*簧测力计,应选*簧    . 

(3)从上述数据和图线中分析,请对这个研究课题提出一个有价值的建议.

【回答】

解析:(1)在**范围内*簧的*力与形变量成正比,超过*簧的**范围,则此规律不成立,所以所给的图像上端成为曲线,是因为形变量超过*簧的**限度.

(2)*、乙两根*簧的劲度系数分别为:

k*=为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1... 第2张=为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1... 第3张 N/m≈66.7 N/m

k乙=为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1... 第4张=为了探索*力和*簧伸长的关系,某同学选了*、乙两根规格不同的*簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像.(1... 第5张 N/m=200 N/m.

要制作一个精确程度较高的*簧测力计,应选用一定的外力作用时,*簧的形变量大的,故选**簧.

(3)建议:实验中钩码不能挂太多,应控制在*簧的**限度内.

*:(1)形变量超过*簧的**限度

(2)66.7 200 * (3)见解析

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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