某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动*强弱,开展了以下活动。查阅资料经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应...
问题详情:
某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动*强弱,开展了以下活动。
查阅资料 经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为 。
对比实验
编号 | *作 | 现象 |
* | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红*固体 |
* | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红*固体 |
(1)比较实验乙和实验 (填“*”或“*”)可知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为 ,据此可知金属活动*Al比Cu (填“强”或“弱”)。
(3)小明同学对实验*的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是 。
猜测与探究 小组同学针对实验*的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
*作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红*固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或 能破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 |
| 氧化铝薄膜未被破坏 | Na+和S都不能破坏氧化铝薄膜 |
结论与反思得出结论:前述猜测 (填“正确”或“不正确”)。
总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
【回答】
查阅资料4Al+3O22Al2O3
对比实验 (1)*
(2)2Al+3CuSO43Cu+Al2(SO4)3 强
(3)表面未打磨的铝丝*入CuSO4溶液中,无明显现象,说明水不能破坏氧化铝薄膜
猜测与探究 (1)Cl-
(2)无明显现象
结论与反思 正确
[解析] 查阅资料 反应物是铝和氧气,生成物是氧化铝,所以化学方程式是4Al+3O22Al2O3。
对比实验(1)对照实验只允许有一个变量,打磨能破坏氧化铝薄膜,说明变量是是否打磨铝丝,其他量相同,*和乙是对照实验,可以说明打磨能破坏氧化铝薄膜。(2)反应物是铝和硫*铜,生成物是铜和硫*铝,所以化学方程式是2Al+3CuSO43Cu+Al2(SO4)3;铝能置换出铜来,说明铝比铜活泼。(3)表面未打磨的铝丝*入CuSO4溶液中,无明显现象,说明水不能破坏氧化铝薄膜。
猜测与探究(1)加入*化*后氧化铝薄膜被破坏,可能是*离子或*离子破坏了氧化铝薄膜,*离子符号是Cl-。(2)加入硫**后,结论是氧化铝薄膜未被破坏,所以无明显现象。结论与反思由上述分析可知是*离子破坏了氧化铝薄膜。
知识点:金属的化学*质
题型:实验题