为探究Fe、Cu、Ag的金属活动*强弱,某兴趣小组做了如下实验:实验前需将金属丝打磨,目的是
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为探究Fe、Cu、Ag的金属活动*强弱,某兴趣小组做了如下实验: 实验前需将金属丝打磨,目的是______。 *实验中发生反应的化学方程式为______;乙实验中观察到的现象为______。 通过*、乙实验探究,可得出三种金属活动*由强到弱的顺序为______。 若采用*实验方案也可得出相同结论,则金属C是______。
【回答】
【*】除去金属表面的氧化膜 铁丝的表面有一层红*物质,溶液由蓝*逐渐变为浅绿* Cu
【解析】解:实验前需将金属丝打磨,目的是除去金属表面的氧化膜. *实验中铜能置换出**银中的银,同时生成**铜,发生反应的化学方程式为:;乙实验中铁能置换出铜,同时生成了硫*亚铁,观察到的现象为:铁丝的表面有一层红*物质,溶液由蓝*逐渐变为浅绿*. 通过*、乙实验探究,可得出三种金属活动*由强到弱的顺序为:. 由*实验方案可知,若采用一种金属与两种盐溶液反应来比较三种金属的活动*强弱,可以采用活动*居中的金属与两种盐溶液反应,也可得出相同结论,则金属C是Cu. 故答为:除去金属表面的氧化膜;;铁丝的表面有一层红*物质,溶液由蓝*逐渐变为浅绿*. 在金属活动*顺序中,只有排在*前的金属可以和稀*溶液除稀**外生成*气,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,利用这一规律对问题进行判断分析即可. 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验*金属的活动*强弱验*三种金属活动*顺序类问题时,一般采取“三取中”的方法进行设计实验,即选取活动*位于中间的那种金属的单质与另两种金属的盐溶液反应;或取中间金属的盐溶液与另两种金属的单质进行反应.
知识点:金属的化学*质
题型:填空题