某兴趣小组为探究金属活动*强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐*反应的实验。(1)比较金属活动*强弱:铝比铜

来源:语文精选馆 2.61W

问题详情:

某兴趣小组为探究金属活动*强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐*反应的实验。(1)比较金属活动*强弱:铝比铜

某兴趣小组为探究金属活动*强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐*反应的实验。

(1)比较金属活动*强弱:铝比铜______(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐*反应的化学方程式:_____________________________________

(2)小芳同学做镁与稀盐*反应的实验时,发现试管中出现灰白*沉淀,该小组同学对灰白*沉淀的成分进行如下探究:

[提出假设]假设一:含有*化镁

假设二:含有镁粉

假设三:含有*氧化镁

……

[查阅资料]①*化镁易溶于水:

②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应。

[设计并进行实验]各取少量灰白*沉淀加入2支试管中进行如下实验:

编号

实验*作

实验现象

实验1

加入适量蒸馏水、搅拌

沉淀未见减少

实验2

加入适量稀盐*

沉淀全部溶解,没有气泡产生

[得出结论]由实验1可知,假设___不成立;由实验2可知,沉淀中不含___。

假设三__________(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。

[实验反思]实验后同学们请教老师得知,灰白*沉淀的主要成分是碱式*化镁,碱式*化镁受热易分解产生*化*气体。于是小芳再取少量灰白*沉淀于试管中加热,并将蘸有紫*石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是__________________________

注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。

(3)为探究镁与稀盐*反应生成碱式*化镁的条件.该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量的盐*和去除氧化膜的镁带,观察实验现象,并测量溶液pH的变化。结果见下表:

时间/min

0

2

4

8

12

16

20

24

溶液pH

2.0

5.3

7.0

8.6

9.3

9.8

10.0

10.0

实验现象

-

镁带溶解较快,产生大量气泡,无沉淀生成

镁带缓慢溶解,产生气泡速率减慢,溶液变浑浊,烧杯底部有灰白*沉淀

根据表中信息回答下列问题: ①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:____________________

②请对生成碱式*化镁的条件提出猜想,并设计实验*猜想:____________________

【回答】

【解析】

(1)根据金属活动*表,铝活动*比铜强,镁与稀盐*反应的化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,故填:强 ;  Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

(2)根据实验现象分析,由实验1可知,假设一不成立;由实验2可知,沉淀中不含镁粉

假设三可能成立。*化*气体溶于紫*石蕊溶液中呈**,滤纸条会变红,故填:一  ; 镁粉  ; 可能成立  ;  滤纸条变红

注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。

(3) ①根据实验现象分析可知,随着反应的进行,溶液pH由2.0-10.0逐渐增大,镁与盐*反应,消耗盐*使溶液pH增大,盐*消耗完后,镁继续与水缓慢反应是溶液呈碱*。

②根据表中信息,镁与盐*反应后镁条有剩余继续与水反应才会有灰白*沉淀,故猜想:与镁条的长度有关,可设计实验方案为:分别取1cm、2cm、3cm、4cm长度的去除氧化膜的镁条于4支试管中,再各加入5mL5%的稀盐*,观察实验现象

故*:

(1)强   Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

(2)一   镁粉   可能成立    滤纸条变红

注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。

(3) ①随着反应的进行,溶液pH由2.0-10.0逐渐增大,镁与盐*反应,消耗盐*使溶液pH增大,盐*消耗完后,镁继续与水缓慢反应是溶液呈碱*。

②猜想:与镁条的长度有关,实验方案:分别取1cm、2cm、3cm、4cm长度的去除氧化膜的镁条于4支试管中,再各加入5mL5%的稀盐*,观察实验现象

知识点:各地中考

题型:实验题

相关文章
热门标签