某兴趣小组为探究金属活动*强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐*反应的实验。(1)比较金属活动*强弱:铝比铜
问题详情:
某兴趣小组为探究金属活动*强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐*反应的实验。
(1)比较金属活动*强弱:铝比铜______(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐*反应的化学方程式:_____________________________________
(2)小芳同学做镁与稀盐*反应的实验时,发现试管中出现灰白*沉淀,该小组同学对灰白*沉淀的成分进行如下探究:
[提出假设]假设一:含有*化镁
假设二:含有镁粉
假设三:含有*氧化镁
……
[查阅资料]①*化镁易溶于水:
②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应。
[设计并进行实验]各取少量灰白*沉淀加入2支试管中进行如下实验:
编号 | 实验*作 | 实验现象 |
实验1 | 加入适量蒸馏水、搅拌 | 沉淀未见减少 |
实验2 | 加入适量稀盐* | 沉淀全部溶解,没有气泡产生 |
[得出结论]由实验1可知,假设___不成立;由实验2可知,沉淀中不含___。
假设三__________(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
[实验反思]实验后同学们请教老师得知,灰白*沉淀的主要成分是碱式*化镁,碱式*化镁受热易分解产生*化*气体。于是小芳再取少量灰白*沉淀于试管中加热,并将蘸有紫*石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是__________________________
注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。
(3)为探究镁与稀盐*反应生成碱式*化镁的条件.该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量的盐*和去除氧化膜的镁带,观察实验现象,并测量溶液pH的变化。结果见下表:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
溶液pH | 2.0 | 5.3 | 7.0 | 8.6 | 9.3 | 9.8 | 10.0 | 10.0 |
实验现象 | - | 镁带溶解较快,产生大量气泡,无沉淀生成 | 镁带缓慢溶解,产生气泡速率减慢,溶液变浑浊,烧杯底部有灰白*沉淀 |
根据表中信息回答下列问题: ①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:____________________
②请对生成碱式*化镁的条件提出猜想,并设计实验*猜想:____________________
【回答】
【解析】
(1)根据金属活动*表,铝活动*比铜强,镁与稀盐*反应的化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,故填:强 ; Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
(2)根据实验现象分析,由实验1可知,假设一不成立;由实验2可知,沉淀中不含镁粉
假设三可能成立。*化*气体溶于紫*石蕊溶液中呈**,滤纸条会变红,故填:一 ; 镁粉 ; 可能成立 ; 滤纸条变红
注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。
(3) ①根据实验现象分析可知,随着反应的进行,溶液pH由2.0-10.0逐渐增大,镁与盐*反应,消耗盐*使溶液pH增大,盐*消耗完后,镁继续与水缓慢反应是溶液呈碱*。
②根据表中信息,镁与盐*反应后镁条有剩余继续与水反应才会有灰白*沉淀,故猜想:与镁条的长度有关,可设计实验方案为:分别取1cm、2cm、3cm、4cm长度的去除氧化膜的镁条于4支试管中,再各加入5mL5%的稀盐*,观察实验现象
故*:
(1)强 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
(2)一 镁粉 可能成立 滤纸条变红
注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。
(3) ①随着反应的进行,溶液pH由2.0-10.0逐渐增大,镁与盐*反应,消耗盐*使溶液pH增大,盐*消耗完后,镁继续与水缓慢反应是溶液呈碱*。
②猜想:与镁条的长度有关,实验方案:分别取1cm、2cm、3cm、4cm长度的去除氧化膜的镁条于4支试管中,再各加入5mL5%的稀盐*,观察实验现象
知识点:各地中考
题型:实验题