某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与*化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣，他...

来源：语文精选馆 1.81W

问题详情：

某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与*化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣，他们将砂纸打磨过的镁条加入*化铵溶液中并加热，迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分，他们进行如下探究：

（查阅资料）

（1）镁与*化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、*两种元素中的一种或两种。

（2）镁与水在加热条件下反应生成*氧化镁和*气。

（3）氨气是一种极易溶于水的气体，能与*反应。

（提出问题）该气体成分是什么？

（做出猜想）猜想一：H2和N2

猜想二：N2和NH3

猜想三：_____

（进行实验）

步骤一：小组同学闻气体气味，发现该气体有刺激*气味。则猜想_____不成立。

步骤二：同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去_____，再将剩余气体依次通入B、C、D装置中，一会儿后，加热试管中的氧化铜，观察到B中溶液不变*，C中无明显现象，D中黑*粉末变成红*固体，试管口有小水珠。装置C的作用是_____（合理即可），装置D中发生反应的化学方程式为_____。

（得出结论）猜想_____成立。

（拓展延伸）经过讨论，小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达到相同的探究目的。你认为是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。

【回答】

H2和NH3一氨气吸收生成气体中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行

【解析】

[做出猜想]猜想三：由于镁与*化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、*两种元素中的一种或两种，镁与水在加热条件下反应生成*氧化镁和*气，故猜想是 H2和NH3。[进行实验]步骤一：H2和N2都无刺激*气味。步骤二：氨气极易溶于水，而H2和N2都难溶于水，所以把产生的气体通入盛有水的A装置中以除去NH3。浓硫*具有吸水*，能除去气体中的水蒸气。D中黑*粉末变成红*固体，试管口有小水珠，则是氧化铜变为铜，同时有水生成，发生的反应是：H2+CuOCu+H2O。[得出结论]由装置D中的实验现象可知，生成的气体中含有*气，则猜想三成立。[拓展延伸]*气具有可燃*，氮气不具有可燃*，所以用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达到相同的探究目的。