【*】   伤仲永(节选)   金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即...

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【*】   伤仲永(节选)   金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即...

【*】    伤仲永(节选)

    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

   余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

【乙】 孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

12.解释文中加点的词。(4分)

  利:___________        闻:___________

辞:___________        及:___________

13.翻译下列句子。(4分)

(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。

  (2)卿今当涂掌事,不可不学!

14. 【*】文方仲永小时候是位“奇才”,长大后却变成一位平庸无奇的人,其原因是什么?(用原文回答)(2分)

    

15. 【乙】文中吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么?(2分)

【回答】

12.利:认为……有利可图   闻:听说   辞:推辞  及:到了……的时候(4分)

13.(1)同县的人对此感到很惊奇,渐渐地就有人请他父亲去做客,有的人花钱求仲永题诗。(2分)

(2)你现在当权管事了,不可不学习。(2分)

14.不使学(2分)

15.示例A.读书使人更加聪明,更有力量 B、要善于接受别人的正确合理的规劝,并最终学有所 C、要让人刮目相看,一定要自己善于学习 D、人只要想学习,什么时候也不算晚 E、人不能以任何理由不学习(写出一点即可)(2分)

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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