王安石《伤仲永》【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，...

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王安石《伤仲永》

【*】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

解释下列加点的词

①世隶耕（                   ）　　  ②收族之意（                      ）

③邑人奇之（                 ）　　　④日扳仲永（                      ）

写出下列“之”字指代的内容

①忽啼求之（                  ）　　　②借旁近与之（                      ）

③秀才观之（                  ）　　　④余闻之（                          ）

熟读课文，填写方仲永才能变化的过程。

用原文回答其父亲“不使学”的原因。

翻译文中画横线的句子

本文对我们的教育和启发是什么？

【回答】

①属于　②团结　③认为……奇特　④领着，引着　

①书具　②仲永　③诗　④仲永环谒这件事　

天资聪慧      才能渐退     泯然众人   

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人  

从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成。　

一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读