伤仲永  王安石   金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，...

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伤仲永  

王安石

    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

下列加点字的意思不同的一项是（     ）

  A．并自为其名   卷卷有爷名              B.还自扬州       有朋自远方来

C. 不能称前时之闻   于舅家见之          D.泯然众人矣     公欣然曰

用现代汉语翻译下列句子。

  （1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

  （2）令作诗，不能称前时之闻

本文借事说理，方仲永天资非凡，但却由于“                ”，（用原文词句）最终“泯然众人”的实例，说明了                         

【回答】

C

（1）父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

   （2）让他作诗，不能和之前的名声相当。

受于人者不至也；（1分）后天教育对成才的重要*

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读