在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...

问题详情：

在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*

[猜想]可能是水分子、*离子或*氧根离子使无**酞溶液变*。

[实验]

（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无**酞溶液。现象：溶液不变*；

（2）在第二支试管中加入约2mL*化*溶液，滴入几滴无**酞溶液。现象：　　；

（3）在第三支试管中加入约2mL*氧化*溶液，滴入几滴无**酞溶液。现象：　　。

[结论]　　。

实验二：用注*器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体（如图），振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？

[猜想]气体和液体可能是　　（写一组即可）。

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂　　，产生相应的现象，其化学方程式为　　。

[评价]上述实验完成后，能否验*你的猜想　　，理由是　　。

【回答】

【分析】实验一：根据碱的*质进行分析，能使*酞变红的粒子是OH﹣，设计实验时要排除水分子和Na+的干扰。

实验二：塑料瓶变瘪说明塑料瓶中的压强减小从而小于外界大气压，可能是气体溶于液体或气体与液体反应后，瓶中气体的压强减小，在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪；据此进行分析解答。

【解答】解：实验一：（1）蒸馏水中只含有水分子，滴入几滴无**酞溶液，溶液不变*，说明水分子不能使*酞试液变红。

（2）用试管取约2mL*化*溶液，滴入1﹣2滴无**酞试液，会观察到溶液不变*，说明*离子不能使*酞试液变红；

（3）用试管取约2mL*氧化*溶液，滴入1﹣2滴无**酞试液，振荡，会观察到溶液由无*变为红*，说明NaOH溶液中是OH﹣使无**酞溶液变为红*。

实验二：二氧化碳气体与*氧化*溶液反应生成碳**和水，从而造成瓶内气体压强减小，在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪。

取少量实验后塑料瓶中的溶液是碳**溶液，滴加稀盐*，碳**与稀盐*反应生成*化*、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O；可观察到有气泡产生，塑料瓶重新鼓起来。

上述实验完成后，由于只能验*气体可能是CO2，而不能确定是何碱液，故不能验*猜想说法正确。

故*为：实验一：（2）溶液不变*；（3）溶液由无*变为红*；NaOH溶液中是OH﹣使无**酞溶液变为红*；

实验二：CO2和NaOH溶液（合理均可）；盐*；Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O；不能，因上述实验只能验*气体可能是CO2，而不能确定是何碱液。

【点评】本题难度不大，有关碱的化学*质的实验探究是中考考查的热点，熟练掌握碱的化学*质并能灵活运用是正确解答此类题的关键。

知识点：*和碱单元测试

题型：实验题