在探究“合力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中,某同学的实验设计方案如图*所示.则: (1)该实验用钩码的...

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在探究“合力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中,某同学的实验设计方案如图*所示.则:

 (1)该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力,在安装时首先要                ,其次钩码和小车还需要满足的条件是____________________.

(2)实验中,除位移、速度外,还要测出的物理量有________.

(3)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50 Hz. 某同学打出的一段纸带如图乙所示,则小车匀速运动时的速度大小为________m/s.(计算结果保留三位有效数字)

在探究“合力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中,某同学的实验设计方案如图*所示.则: (1)该实验用钩码的...

图*

在探究“合力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中,某同学的实验设计方案如图*所示.则: (1)该实验用钩码的... 第2张

图乙

【回答】

 (1)平衡小车与木板之间的摩擦力(1分) 钩码的重力远小于小车的总重力(1分)

(2)钩码的重力和小车的总质量(2分)

(3)1.40(2分)

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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