控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的对比实验不能实现探究目的是（　　）　A．*图中①②对比可探究铁的...

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控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的对比实验不能实现探究目的是（　　）　

A．*图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B．*图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C．乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫*石蕊浸泡后的干纸花变红

D．乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫*石蕊浸泡后的干纸花变红

【回答】

【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护；6Q：二氧化碳的化学*质．

【专题】523：碳单质与含碳化合物的*质与用途；524：金属与金属材料．

【分析】A、根据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气；

B、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的；

C、根据（Ⅱ）（Ⅳ）的共同点和不同点的对比分析探究的目的；

D、根据（Ⅲ）（Ⅳ）的共同点和不同点的对比分析探究的目的．

【解答】解：A、②中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；

B、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；

C、乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：湿润的紫*小花是否与二氧化碳接触，故能探究水能否让紫*石蕊浸泡后的干纸花变红；

D、乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：干燥的紫*小花是否与水接触，故能探究二氧化碳能否让紫*石蕊浸泡后的干纸花变红．

故*为：A．

【点评】本题考查了铁的生锈条件和石蕊试纸变*的条件探究方法，注意在利用控制变量法进行探究*实验时变量的控制，通过对比分析探究的目的得出结论．

知识点：金属资源的利用和保护

题型：选择题