下列实验设计能达到实验目的是（　　）A．图1探究可燃物燃烧的条件B．图2探究分子运动现象C．图3验***燃烧生...

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下列实验设计能达到实验目的是（　　）

A．图1探究可燃物燃烧的条件

B．图2探究分子运动现象

C．图3验***燃烧生成CO2和H2O

D．图4探究质量守恒定律

【回答】

【考点】化学实验方案设计与评价；**、乙醇等常见有机物的*质和用途；分子的定义与分子的特*；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．

【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．

【分析】A、根据燃烧的条件，进行分析判断．

B、根据分子的基本*质，进行分析判断．

C、根据内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，进行分析判断．

D、验*质量守恒定律的实验时，选用*品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验*质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置．

【解答】解：A、实验现象是：铜片上的白*燃烧，而铜片上的红*不燃烧，水中的白*不燃烧，铜片上的白*能与氧气或空气充分接触，并且温度达到了其着火点；红*的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白*虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧．可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点；故选项实验设计能达到实验目的．

B、图2实验中，浓盐*具有挥发*，但不能使*酞溶液变*，实验无明显变化，故选项实验设计不能达到实验目的．

C、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，不能检验是否有水蒸气生成，故选项实验设计不能达到实验目的．

D、稀盐*和碳**反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验*质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的．

故选：A．

【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理*质和化学*质结合实验目的进行分析判断．

知识点：各地中考

题型：选择题