下列实验设计不能达到实验目的是（　　）A．测定空气中氧气含量B．研究*气燃烧产物C．探究水的组成D．除去河水中...

问题详情：

下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

A．

测定空气中氧气含量 B．

研究*气燃烧产物

C．

探究水的组成 D．

除去河水中泥沙

【回答】

【分析】A、在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．

B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的*作，进行分析判断．

C、根据可通过电解水的实验探究水的组成，进行分析判断．

D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．

【解答】解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能达到实验目的．

B、在*气燃烧的火焰上方，罩上一个干冷的烧杯，能检验是否有水生成，实验设计能达到实验目的．

C、可通过电解水的实验探究水的组成，根据正极上产生氧气，负极上产生*气，能得出水是由*元素和氧元素组成的，实验设计能达到实验目的．

D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，泥沙难溶于水，可用过滤的方法除去河水中泥沙，实验设计能达到实验目的．

故选：A．

【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理*质和化学*质结合实验目的进行分析判断．

知识点：走进化学世界单元测试

题型：选择题