下列验*实验能成功的是（　　）A．探究燃烧的三个条件 B．探究分子运动（形状相同）C．探究金属的活动*   D...

问题详情：

下列验*实验能成功的是（　　）

A．

探究燃烧的三个条件 

B．

探究分子运动（形状相同）

C．

探究金属的活动*   

D．

探究铁生锈的二个条件

【回答】

【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动*顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特*；燃烧与燃烧的条件．

【专题】实验设计题．

【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；

微观粒子是不断运动的，氨水显碱*，能使*酞试液变红*；

铜、银的化学*质不活泼，不能和稀硫*反应；

铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈．

【解答】解：A、实验过程中，白*燃烧，红*不能燃烧，是因为温度达到了白*的着火点，没有达到红*的着火点，白*和红*都与氧气接触，因此无法判断燃烧是否需要氧气参加，该选项不能达到实验目的；

B、实验过程中，大烧杯外面的小烧杯中，滴入浓氨水时，*酞试液变红*，说明浓氨水能使*酞试液变红*，大烧杯中的小烧杯中，*酞试液变红*，是因为氨分子是不断运动的，当大烧杯中的小烧杯中的氨分子运动到*酞试液中时，能和水结合成氨水，氨水使*酞试液变红*，该选项能够达到实验目的；

C、铜、银的化学*质不活泼，不能和稀硫*反应，实验过程中都无明显现象，不能比较铜和银的活泼*，该选项不能达到实验目的；

D、实验过程中，右边试管中的铁钉不生锈，说明水不能使铁生锈，左边试管中的铁钉生锈，可能是空气中的氧气导致的，也可能是空气中的氧气和水共同导致的，即不能确定铁生锈是否需要水参加，该选项不能达到实验目的．

故选：B．

【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

知识点：金属及金属材料单元测试

题型：选择题