（2020·山东省高三一模）以考试来选用人才，是人类经过长期摸索探求之后做出的最佳选择。阅读材料，回答问题。材...

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（2020·山东省高三一模）以考试来选用人才，是人类经过长期摸索探求之后做出的最佳选择。阅读材料，回答问题。

材料一  宋初沿用唐制，进士科主要以诗赋取士。宋仁宗时，范仲淹以参知政事主持改革，要求在录取进士时把策论和经学放在首位，以打破考生在试题中可以追求文辞的华丽和形势的完美，脱离为官所需的行政能力。殿试在唐代并未形成定制，也没有出现齐备的条法规范。宋太祖时殿试成为常制，加在省试之上，由皇帝亲自主持，最终使北宋形成了地方“发解试”、省试和殿试三级考试制度。为了保*科举的公正*，避免世家权贵的干扰，杜绝公荐请托之风，宋太宗时又实行了“锁院”制度。宋真宗景德二年开始在殿试中实行誉录，即在收卷后，由专人誉写试卷副本，考官根据副本评阅定等。——摘编自刘术永《略论宋代科举制度的新变化》

材料二  1870年改革规定高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目：必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学和辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、*、法律、经典、梵语、外文、数学和自然等11门。从内容可以看出，高级文官的考试以人文科学为主，以基础理论为主，与担任文官职务具有实际价值的社会学、公共行政学不在考试范围之内；作为选考科目的数学和自然科学均为一般的基础知识，与担任高级文官几乎无直接关系。——摘编自洪忠杰《试析19世纪中叶英国文官制度改革的不彻底*》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋朝科举制度的新变化。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪70年代英国文官制度改革考试内容的特点。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，简要说明*古代的科举制与英国近代的文官制度对现代国家选拔人才的启示。

【回答】

（1）新变化：考试内容上以策论和经学代替诗赋；确立殿试制度和三级考试制；废除公荐制度，实行锁院制；完善科举程序，实行糊名法和誊录法。

（2）特点：文官知识结构失衡，重文轻理；忽视科技的地位。

（3）启示：人才选拔考试过程中要坚守公正、公开、透明的原则；人才的选拔不仅要注重*科目，而且要多方面考查；人才选拔方式的多元*和创新*，要不断完善考核内容和机制。

【解析】（1）根据材料一“录取进士时把策论和经学放在首位……宋太祖时殿试成为常制……三级考试制度……实行了“锁院”制度……在殿试中实行誉录”可知，北宋时期对科举制进行改革，考试内容上以策论和经学代替诗赋；确立殿试制度和三级考试制；废除公荐制度，实行锁院制；完善科举程序，实行糊名法和誊录法等。

（2）根据材料二“以人文科学为主，以基础理论为主……实际价值的社会学、公共行政学不在考试范围之内……选考科目的数学和自然科学……与担任高级文官几乎无直接关系”从文官知识结构及对科技的重视程度进行概括阐述。

（3）根据上述材料可知，人才选拔要坚守公正、公开、透明的原则，注重多方面考查，创新人才选拔方式，不断完善考核内容和机制。

知识点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立

题型：综合题