某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红*测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。(猜想与...

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某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红*测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。

某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红*测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。(猜想与...

(猜想与假设)

猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

步骤

实验*作

实验现象

组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白*带状物

冷却至室温,打开止水夹

烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

(进行实验)

(解释与结论)

(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。

(2)步骤Ⅰ说明装置的气密*_____。

(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。

(4)推测猜想2成立的现象*据是_____。

(反思与评价)

(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。

(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:*同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验*作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。

【回答】

2Mg+O2某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红*测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。(猜想与... 第2张2MgO    良好    防止温度升高导致气压增大,将部分气体压出集气瓶    烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5    可能是因为Mg的量不足(或其它合理原因)    将燃着的木条放入瓶中观察现象,若燃烧更旺说明乙的猜想成立,若熄灭说明*的猜想成立   

【解析】

(1)镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁;(2)根据检查装置气密*良好的现象解答;(3)根据镁条燃烧,集气瓶内温度升高解答;(4)根据集气瓶中水的增加量分析解答;(5)根据实验所用镁条是否足量分析解答;(6)根据氧气有助燃*解答。(1)镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+O2某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红*测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。(猜想与... 第3张2MgO;(2)步骤Ⅰ烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱,说明装置的气密*良好;(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是防止温度升高导致气压增大,将部分气体压出集气瓶;(4)推测猜想2成立的现象*据是烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5;(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是可能是因为Mg的量不足;(6)可以进行的实验*作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,将燃着的木条放入瓶中观察现象,若燃烧更旺说明乙的猜想成立,若熄灭说明*的猜想成立。

知识点:空气

题型:科学探究题

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