比较阅读下面文言文，完成后面各题。【*】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤...

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比较阅读下面文言文，完成后面各题。

【*】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵*已足，当奖率三*，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

    (节选自诸葛亮《出师表》)

 【乙】章武①三年春，先主于永安②病笃③，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱⑤之力，效⑥忠贞之节，继之以死!”

    (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

注释①章武：三国蜀汉刘备的年号，章武三年即公元221年。②永安：指白帝城。  ③笃：重。④嗣子：继承人，指刘禅。⑤股肱(gōng)：大腿和胳膊的上部，都是人体的有力部位。比喻辅佐帝王的得力大臣。⑥效：奉献。

1．选文乙具体说明了选文*中的哪一句话?  (用原文回答)

2．解释下列加点词语的意思：

(1)夙夜忧叹                   (2)庶竭驽钝                

(3)属以后事                   (4)若嗣子可辅            

3．用现代汉语翻译下列句子。

(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(2)君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

4．读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)

【回答】

【试题分析】这是一道理解文言文基本内容的题。考查学生对文言文主要内容的理解、概括能力。

【*】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(临崩寄臣以大事也)

【试题分析】这道题考查学生翻译文言文的能力。解题时，一是译准句中的重要字词，二是语言表述要通顺完整。

【*】(1)这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。  (2)您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。

试题分析】这道题考查学生理解文言文基本内容的能力。在借助注释理解文意的基础上，分析人物的*格特点。    

【参考*】示例：诸葛亮的忠心耿耿集中表现在辅佐后主上。先主一去，后主登基，后主毫无一点治国之能，整个蜀国的社稷都压在诸葛亮的身上，而他无怨无悔。为恢复中原，他两次上表后主，决心出师伐魏，其言可谓感人肺腑。

【试题分析】这是一道理解文言文中常用词语含义的题。考查文言文中重要实词的积累。

【*】(1)夙夜：早晚。(2)驽钝：比喻低下的才能。(比喻才能平庸)(3)属：通“嘱”，嘱托、托付。  (4)辅：辅助，辅佐。

知识点：公文类

题型：名句默写