三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)*同学采用如图*所示的装置。用小锤打击**...

问题详情：

三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：

(1)*同学采用如图*所示的装置。用小锤打击**金属片，金属片把A球沿水平方向*出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被*出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_________。

(2)乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发*小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保*小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端*出。实验可观察到的现象应是______。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______。

(3)*同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图*所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每______s曝光一次，该小球的初速度大小为________m/s，小球运动到图中位置2时速度大小为_______m/s(g取10m/s2)。

【回答】

平抛运动的竖直分运动是自由落体运动    PQ两球将相碰    平抛运动的水平分运动是匀速直线运动    0.1    2    2.5   

【详解】

(1)在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动；

(2)让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下，从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度．小球P做平抛运动，小球Q做匀速直线运动，当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动．当同时改变两小球滚下的高度时，仍能相碰，则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动；

(3)平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动；在竖直方向：由△h=gt2可得

水平方向：由x=v0t得：

位置2竖直分速度为：

根据平行四边形定则知，位置2的速度为：

知识点：实验：探究平抛运动的特点

题型：实验,探究题