“探究和验*”是高中生物学习的重要内容,是一种以实验为核心的实践活动,其核心都是设计实验和实施实验。 (1)验...

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“探究和验*”是高中生物学习的重要内容,是一种以实验为核心的实践活动,其核心都是设计实验和实施实验。

  (1)验*胰岛素缺乏会引起糖尿病的实验:

    实验材料:两组健康、大小相同的同种*,胰岛素,试管,现配的斐林试剂及其他必需用品。

    实验步骤:

    第一步:取两组健康、大小相同的同种*,将A组*的胰岛切除,B组*不做任何处理。

    第二步:分别收集两组*的尿液于试管中,滴加现配的斐林试剂并加热,观察颜*变化。

    第三步:每天定时给A组*喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用现配的斐林试剂鉴定,观察颜*变化。

    实验分析:

    ①上述实验步骤中的一项不严谨之处是:                               。

    ②不严谨实验步骤前和纠正后,两者相应实验现象分别是:                        。

    ⑧本实验设置了两种对照:一种是                                      ,另一种

是                                                            。

  (2)探究二*二乙*能否抑制癌细胞增殖的实验:

    实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二*二乙*溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。

    实验步骤:

    ①取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;

  ②取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号12345,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二*二乙*溶液,5号试管中加入S;

  ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在适宜温度下培养一段时间;

  ④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据。

    实验分析:

    ①该实验的因变量是                   ,5号试管中应加入的S是           。经过上述实验步骤,请判断其测量数据是否准确,并解释原因:                          。

   ②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如下结果:

    实验组别

    1

    2

    3

    4

    5

二*二乙*浓度(mg/mL)

 O.1

  0.2

  0.3

  0.4

    O

    细胞密度(个/mL)

  320

  275

  186

  96

  560

根据实验结果,你能得出的结论有                                 、。

【回答】

 (1)①第三步给A组*喂食适量的胰岛素

       ②纠正前出现砖红*沉淀,纠正后不出现砖红*沉淀

       ③A组*与B组*的空白对照          A组*补充胰岛素的前后自身对照

(2)①细胞密度     等量生理盐水     不准确,没有从摇匀的培养液取样,容易出现数据偏大或偏小的结果

“探究和验*”是高中生物学习的重要内容,是一种以实验为核心的实践活动,其核心都是设计实验和实施实验。 (1)验...②二*二乙*能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二*二乙*浓度的增大,抑制作用逐渐增强

知识点:人和高等动物的体液调节

题型:填空题

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