二力的知识精选
问题详情：在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要*：“两个力平衡的必要条件之一是...
问题详情：如图所示，属于二力平衡的是（ ）【回答】 B 【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.从题图中可以知道，只有B符合二力平衡的条件.故选B.知识点：二...
问题详情：在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。下列说法错误的是A．选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力B．探究两个力大小关系时，应观察细线两端所挂钩码的个数C．探究两...
问题详情：一个质点受两个互成锐角的力F1和F2作用，由静止开始运动，若在运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+△F则质点此后（）Ａ.一定做匀变速曲线运动 Ｂ.在相等的时间里速度的变化不一定相等Ｃ.可能做...
问题详情：如图*所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大...
问题详情：（2015春•陕西校级期末）如图*所示，是探究“二力平衡条件”的实验．（1）当左、右两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不...
问题详情：实验小组要探究“二力平衡条件”．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图*装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时FF2的方向______，大小______；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F...
问题详情：一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后（）A．一定做变加速曲线运动 B．在相等的时间内速度的变化一定相等C．可能做匀速直线...
问题详情：小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案． (1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_____________．(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是________________．(...
问题详情：利用如图所示器材探究二力平衡的条件。(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力...
问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图*所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示.（1）当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的.（2）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填...
问题详情：一物体受到两个方向相反的力的作用，二力的大小F1=5N，F2=10N，现保持F1不变，将F2从10N减小到零的过程，它们合力的大小变化情况是A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小【回答】C...
问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小燕同学采用的实验装置如图*所示，小彤同学采用的实验装置如图乙所示．（1）当图*中木块处于静止状态或_____________状态时，它受到的力是平衡的．（2）*图中木块静止时，左右两盘总重______...
问题详情：如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相...
问题详情：在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”．如图所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两*簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是：...
1、二力挣扎逃走，大力在追二力时晕倒在地，犹豫间，二力将哥哥送到医院，再次藏匿。2、美丽，这名字有点意思，美丽，胜利，二力，给力啊。3、他们的想法是旅行团的成员们都希有一定的自由支配的时间来满足个人的兴趣。这种想法却使那...
问题详情：小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的...
问题详情：在探究“二力平衡条件“的实验中，实验装置如图所示。（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，...
问题详情：下列四种情形中，属于二力平衡的是： （ ）【回答】B知识点：二力平衡题型：选择题...
问题详情：研究二力平衡的条件时，小明用剪*将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（）A．作用在同一直线上 B．方向相反C．作用在同一物体上 ...
问题详情：图12为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的方向C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大...
问题详情：利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ...
问题详情：一根电线上吊着一盏灯，下面各对力中属于二力平衡的是（ ）A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力 【回答】C 知识...
问题详情：如图是国产歼﹣15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．飞机升空是利用（二力平衡原理/流体压强与流速的关系）．当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将．【回答】【考点】流体压强与流速的关系；物体的浮沉条件及其...
问题详情：在探究二力平衡条件的实验中：（1）如图*所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变对小车拉力的大小。当小车平衡时，绕其中...
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