实验课的知识精选
问题详情：（2012广东课改区）阅读下面的文字，按要求回答问题。 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入*柜，0℃以下后常态水结成了*。最后，他又把成*的...
问题详情：在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本(字母正放)。观察时，目标恰好处在视野的右侧。如何移动玻片标本才能使观察目标处于视野的*?视野中的物像是怎样的?请选出...
问题详情：你捉到了一些蚯蚓,但第二天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖C.将蚯...
课程主要分为正课及实验课。在无机化学实验课上开设了设计*实验。同时安排有一定量的实验课和课外录象。青春是人生的实验课，错也错得很值得。实验课上，老师让用龙胆紫进行染*。 实验课小明突发酒瘾喝干所有酒精灯。今...
问题详情：小红同学在化学实验课上建议用*水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 ...
问题详情：某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些*块（如图所示）；稍后发现在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐...
问题详情：在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整。（1）在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1。（2）将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为...
问题详情：光学实验课上，小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照*，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（）A．地面吸收了所有的光B．墙壁对光发生漫反*C．地面对光没有发生...
问题详情：一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好实验方案后，进行了如下*作：①将两只空烧...
问题详情：实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的*氧化*溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验*作。NaOH ① ② （1）*作①中，需称量*...
问题详情：在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*[猜想]可能是水分子、*离子或*氧根离子使无**酞溶液变*。[实验]（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴...
问题详情：生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据如图提供的器材，作出选择．（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片*应滴加的是；而制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加的是．（2）对标本进行染*时，应滴加的是．（3）...
问题详情： 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有...
问题详情：实验课上，小明和小强分别在做“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”与“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们的*作，分析回答问题：（1）小明制作临时装片时，在洁净的载玻片*滴的是一滴生理盐...
问题详情：综合探究阅读下面的文字，按要求回答问题。 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入*柜，0℃以下后常态水结成了*。最后，他又把成*的容器放到...
问题详情：实验课上,同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳,实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异,于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。【进行实验】装置如图所示。实验1:取饱和澄清石灰水进行实验。...
问题详情：在“探究平面镜成像特点”的实验课上，小明用如图所示的实验装置验*他的一感觉，照平面镜时，靠近镜子看到自己的像变大，远离镜子时像变小了，他采用的实验步骤如下：a、将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，可以看到它在玻璃板...
问题详情：盐*是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上，化学兴趣小组的同学进行了与盐*有关的探究。【探究一】稀盐*的化学*质实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。实验中观察到*试管中有气泡产生，用图...
问题详情： 化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。活动一通过小组合作，同学们完成了右图所示...
问题详情：实验课上，老师给了同学们一包红*粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种， 为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。[提出猜想]*组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；*组：__________...
问题详情：小明捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？ A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B.将...
问题详情：物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在*、乙、*三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）小车从斜面下...
问题详情：在“测量小石块的密度”实验课上，某实验小组进行了如下活动：（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图*所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把...
问题详情：在实验课中，当你得出的实验结论与科学的结论不相符时，应A.相信自己，坚持自己的结论B.问其他同学，将他们的结果填在自己的实验报告中C.与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次D.问问老师，以老师的观点...
问题详情：实验课上，同学们认真观察了活鲫鱼，发现了很多问题。他们把观察到的现象记录如下（1）鲫鱼的体形是流线型，有利于 （2）鲫鱼的鳃是鲜红*的，因为鳃丝内分布大量的 鳃丝为...
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