归纳法的知识精选 - 第2页

在用数学归纳法*:“凸多边形内角和为”时，第一步验*的等于( )A．1 B．...

2020-01-20 问题详情：在用数学归纳法*:“凸多边形内角和为”时，第一步验*的等于( )A．1 B．3 C．5 D．7 【回答】B知识点：推理与...

归纳法是一种有效的历史学习方法，下列对*古代历史发展的阶段特征,归纳正确的是（）A．夏商周时期：*分立...

2019-06-18 问题详情：归纳法是一种有效的历史学习方法，下列对*古代历史发展的阶段特征,归纳正确的是（）A．夏商周时期：*分立与民族交融B．秦汉时期：早期国家与社会变革C．三国两晋南北朝时期：繁荣与开放的时代D．明清时期：统一多民族国家的巩...

．图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了*近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该...

2021-07-11 问题详情：．图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了*近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该填时期主题词1894～1912年*帝制，走向共和1921～1935年开天辟地，渐趋成熟1949～1956年1978～2001年改革开放，坚定不移...

利用数学归纳法*不等式1＋＋＋<f(n)　(n≥2，)的过程中，由n＝k变到n＝k＋1时，左边增加了(...

2022-04-24 问题详情：利用数学归纳法*不等式1＋＋＋<f(n)(n≥2，)的过程中，由n＝k变到n＝k＋1时，左边增加了( )A．1项 B．k项 C．项 ...

用数学归纳法*假设时成立,当时,左端增加的项数是（A）1项（B）项（C）项 ...

2021-02-19 问题详情：用数学归纳法*假设时成立,当时,左端增加的项数是（A）1项（B）项（C）项（D）项【回答】D知识点：推理与*题型：选择题...

已知数列是等差数列，且是展开式的前三项的系数.（1）求的值；（2）求展开式的中间项；（3）当时，用数学归纳法*...

2020-02-21 问题详情：已知数列是等差数列，且是展开式的前三项的系数.（1）求的值；（2）求展开式的中间项；（3）当时，用数学归纳法*：……【回答】解：（1）依题意，，，由可得（舍去），或（2）所以展开式的中间项是第五项为：；（3）*：①时，结论成立，②设当时，，则时，由可知，即综...

用数学归纳法*＋＋＋…＋<1－(n≥2，n∈N*)．

2021-07-01 问题详情：用数学归纳法*＋＋＋…＋<1－(n≥2，n∈N*)．【回答】*当n＝2时，左式＝＝，右式＝1－＝，因为<，所以不等式成立．假设n＝k(k≥2，k∈N*)时，不等式成立，即＋＋＋…＋<1－，则当n＝k＋1时，所以当n＝k＋1时，不等式也成立．综上所述，对任意n≥2的正整数，不等式都成立．知识点：推理与*题...

利用数学归纳法*不等式:(n≥2，n∈N*)的过程，由n=k到n=k+1时，左边增加了( )(A)1项 ...

2021-05-31 问题详情：利用数学归纳法*不等式:(n≥2，n∈N*)的过程，由n=k到n=k+1时，左边增加了( )(A)1项 (B)k项（C)2k-1项 (D)2k项【回答】D...

用数学归纳法*时，由n＝k到n＝k＋1左边需要添加的项是(　　)

2020-02-23 问题详情：用数学归纳法*时，由n＝k到n＝k＋1左边需要添加的项是()【回答】D知识点：推理与*题型：选择题...

在数列中，，，，，．（）计算，，的值．（）猜想数列的通项公式，并用数学归纳法加以*．

2020-06-17 问题详情：在数列中，，，，，．（）计算，，的值．（）猜想数列的通项公式，并用数学归纳法加以*．【回答】解：（）∵，，∴，． ------4分（）由（）可猜想：， ...

对于不等式<n＋1(n∈N*)，某同学用数学归纳法*的过程如下：(1)当n＝1时，<1＋1，不等...

2020-06-08 问题详情：对于不等式<n＋1(n∈N*)，某同学用数学归纳法*的过程如下：(1)当n＝1时，<1＋1，不等式成立．(2)假设当n＝k(k∈N＋)时，不等式成立，即<k＋1，则当n＝k＋1时，＝(k＋1)＋1，∴当n＝k＋1时，不等式成立，则上述*法()A．过程全部正确B．n＝1验得不正确C．归纳假设不正确D．...

用数学归纳法*：在验*n＝1时，左端计算所得的项为( )

2023-03-06 问题详情：用数学归纳法*：在验*n＝1时，左端计算所得的项为()【回答】解析：由题意可知左端共有n＋2项．∴当n＝1时，左端有3项为1＋a＋a2.故应选C.*：C知识点：推理与*题型：解答题...

归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是(　　)A．西周、春秋...

2020-02-03 问题详情：归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是()A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：...

在数列中，，(1)求*：；(2)若，求的值，观察并猜想出数列已知数列的通项公式，并用数学归纳法*你的猜想.

2020-01-06 问题详情：在数列中，，(1)求*：；(2)若，求的值，观察并猜想出数列已知数列的通项公式，并用数学归纳法*你的猜想.【回答】【详解】（1）由题意，假设，又由，解得，这与题设相矛盾，故假设不成立，原命题成立.（2）由题意，可求得，，，，可猜想：，下面用数学归纳法*：...

利用数学归纳法*不等式1+++…＜f（n）（n≥2，n∈N*）的过程中，由n=k变到n=k+1时，左边增加了...

2020-11-08 问题详情：利用数学归纳法*不等式1+++…＜f（n）（n≥2，n∈N*）的过程中，由n=k变到n=k+1时，左边增加了（）A．1项 B．k项 C．2k﹣1项 D．2k项【回答】D【考点】RG：数学归纳法．【分析】依题意，由n=k递推到n=k+1时，不等式左边为1+++…++++…+，与n=k...

已知，，（1）求：，，的值；（2）猜想的通项公式，并用数学归纳法*。

2020-11-18 问题详情：已知，，（1）求：，，的值；（2）猜想的通项公式，并用数学归纳法*。【回答】解：（1），， ……………………3分（2）猜 ...

用数学归纳法*“对于足够大的自然数n，总有2n>n2”时，验*第一步不等式成立所取的第一个值n0最小应...

2021-07-25 问题详情：用数学归纳法*“对于足够大的自然数n，总有2n>n2”时，验*第一步不等式成立所取的第一个值n0最小应当是.【回答】【解析】将n＝2,3,4,5分别代入验*，可得n＝2,3,4时，2n≤n2，而n＝5时，25>52.*：5知识点：推理与*题型：填空题...

图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是*现代史上的四个不同时期，每个时期都有不同的时代主题，其中“194...

2019-11-23 问题详情：图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是*现代史上的四个不同时期，每个时期都有不同的时代主题，其中“1949——1952年”的主题词是时间主题词1949——1952年1953——1956年1956——1966年1966——1976年A....

用数学归纳法*：

2020-02-29 问题详情：用数学归纳法*：【回答】略知识点：推理与*题型：解答题...

用数学归纳法*时，从“到”左边需增乘的代数式为A． B． C. ...

2021-10-14 问题详情：用数学归纳法*时，从“到”左边需增乘的代数式为A． B． C. D．【回答】D解析：当时，左式=当时，左式=两式比较知左边需增乘的代数式为知识点：推理与*题型：选...

归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是( )ABCD 氧化物分类物质分类地壳中元素含量金属的...

2019-03-07 问题详情：归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是( )ABCD 氧化物分类物质分类地壳中元素含量金属的化学*质A．A B．B ...

用数学归纳法*时，由n=k的假设到*n=k+1时，等式左边应添加的式子是（）A． ...

2020-07-29 问题详情：用数学归纳法*时，由n=k的假设到*n=k+1时，等式左边应添加的式子是（）A． B． C． D．【回答】B 知识点：推理与*题...

用数学归纳法*“对于的自然数都成立”时，第一步*中的起始值应取 .

2020-02-03 问题详情：用数学归纳法*“对于的自然数都成立”时，第一步*中的起始值应取 .【回答】5 知识点：推理与*题型：填空题...

是否存在常数使得等对一切都成立？若不存在，说明理由；若存在，请用数学归纳法*．

2019-10-26 问题详情：是否存在常数使得等对一切都成立？若不存在，说明理由；若存在，请用数学归纳法*．【回答】解：假设存在使等式成立。这时令得；令得；令得整理得到方程组解得于是，当时，下面等式成立。。下面用数学归纳法*。（1）显然当时等...

用数学归纳法*“2n＋1≥n2＋n＋2(n∈N*)”时，第一步验*的表达式为

2022-04-11 问题详情：用数学归纳法*“2n＋1≥n2＋n＋2(n∈N*)”时，第一步验*的表达式为________．【回答】21＋1≥12＋1＋2(或22≥4或4≥4也算对)知识点：推理与*题型：填空题...