阅读下面两段文言文,完成12-15题。(12分)(*)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有...
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阅读下面两段文言文,完成12-15题。(12分)
(*)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(乙)秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰:“良马可形容筋骨相也。天下之马者,若灭若没,若亡若失,若此者绝尘弥辙。臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜者有九方皋,此其于马,非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。穆公不说。召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,*物、牝牡尚弗能知,又何马之能知也?”
伯乐喟然太息曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者也。”马至,果天下之马也。
【注释】①子姓:您的家族。②天下之马者:天下绝伦之马。③绝尘:不扬尘土,形容跑得快。弥辙:没有车辙,形容拉的车速度极快。④担纆(mò)薪菜:担柴拾草。纆,绳索。菜通“采”。 ⑤牝(pìn):雌。牡(mǔ):雄;骊(lí):纯黑*的马。⑥一:副词,竟然。
12.解释加点字词(4分)
(1)策之不以其道( ) (2)一食或尽粟一石( )
(3)其真无马邪( ) (4)穆公不说( )
13.下列加点词用法意义相同的一组( )(2分)
A马之千里者/子之年长矣 B召伯乐而谓之曰/而伯乐不常有
C策之不以其道/不可告以天下之马也 D食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材
14.翻译下列句子(4分)
(1)其真无马邪?其真不知马也!
_____________________________________ _____
(2)此其于马,非臣之下也。请见之。
__________________________________
15.*文托物言志,抒发了______________________________________________ _。
乙文对我们的启迪是________________________________________________ ____。(2分)
【回答】
12.(1)驱使 (2)有时 (3)难道,表反问语气(4)同“悦” 高兴 (4分)
13.D(2分)
14.(4分)(1)难道是真的不知道千里马吗?恐怕是真的不知道千里马吧。
(2)他观察识别天下好马的本领决不在我以下,请您接见他。
15.(2分)怀才不遇,有志难伸的愤懑之情; 看问题要透过现象看本质(分析问题要抓住问题关键)。
知识点:散文类
题型:文言文阅读