“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中...
问题详情：
“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】
①铁与*化铁溶液在常温下反应生成*化亚铁:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;
②碱*的Na2C03溶液可以与中*的CaCl2溶液发生复分解反应。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
实验*作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中，滴加一定量的 .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐漸减少， 有大量无*气体产生，得到浅绿*溶液，澄清石灰水变浑浊。 | 样品中一定含有， 不含Fe203。 |
②取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 **酞试液。 | 试管底部有不溶物，上层清液由无*变为红*。 | 样品中含有 。 |
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论，理由是
_ 、 (用化学方程式表示）。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。
【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2. 6g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：
(1) *作二、*作三名称是_ 。
(2) 固体I的成分是_ 。(填物质化学式，下同）；
(3)烧杯A中溶液和加入的碳**溶液反应的化学方程式为_ ;
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分
是 。
【实验反思】
下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_ (填字母序号）。
A. 对物质成分的探究有时需要定*与定量实验的结合
B. 实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH
C. 实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同
D. 在原样品中加人足量盐*有4个反应发生
【回答】
稀盐* CaCO3、Fe CaO、Ca(OH)2或其中的一种
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3==3FeCl2 过滤 Fe2O3、CaCO3
Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D
知识点：碳和碳的氧化物单元测试
题型：综合题
