阅读下面的文言文，完成文后各题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将*戮力而攻秦，将*战河北，臣战...

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阅读下面的文言文，完成文后各题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将*戮力而攻秦，将*战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将*于此。今者有小人之言，令将*与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，*中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至*门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入*门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还*霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。……

太史公曰：……及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死乌*，尚不觉寤而不自责，过矣。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（      ）

A．令将*与臣有郤   郤：同“隙”，隔阂，嫌怨

B．常以身翼蔽沛公   翼：像鸟张开翅膀一样掩护

C．自矜功伐         矜：夸耀

D．谓霸王之业       谓：认为

9．下列划线词的意思相同的一组（      ）

A．①故遣将距关            ②君安与项伯有故

B．①因击沛公于坐          ②不如因善遇之

C．①以待大王来            ②先破秦人咸阳者王之

D．①秦伯说，与郑人盟      ②范增说项羽曰

10．下列句子中全都表现项羽缺少谋略的一组是（      ）

①项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。”

②项王即日因留沛公与饮

③项王曰：“壮士！赐之卮酒。”

④君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之

⑤项王、项伯东向坐

⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

A．①②⑤  B．③④⑥  C．①③⑥  D．②④⑥

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（      ）

A．沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。

B．沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己的谦卑的态度，以求得项王的原谅。

C．项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。

D．樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生彘肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛有所缓和，也是立了大功的。

12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣与将*戮力而攻秦，将*战河北，臣战河南。

（2））范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。

（3）身死乌*，尚不觉寤而不自责，过矣。

【回答】

8．B

9．B

10．C

11．B

12．（1）我和您合力攻打秦国，您在黄河以北作战，我在黄河以南作战。（“戮力”1分，状语后置句1分，“河”1分）

（2）范增屡次用眼睛示意项王，多次举起佩戴的玉玦来示意他。（“目”“示”“三”各1分）

（3）他自己在乌*死去，尚且不觉悟也不责备自己，是错误的。（状语后置句、宾语前置句、判断句各1分）

【解析】

8．

试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。可以结合语境理解选项的意思，“项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”，这句话是说“项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀”，可见“B项，翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样”。本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：第一种：从语法搭配的角度辨析词*，第二种：从语义搭配的角度推测词义，第三种：从语境暗示的角度推断词义，第四种：从字形构成的角度推测词义，第五种：从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义，第六种：从句子结构对称的角度推断词义，第七种：从字音字形通假的角度推断词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

9．

试题分析：B项“因”都是“趁机”的意思；A项“故”，前一个是副词“所以”，后一个是名词“交情”；C项“王”，前一个是名词“君王”，后一个是名词意动用法“以……为王”；D项“说”，前一个是通假字，通“悦”，高兴的意思，后一个是动词“劝说”。

考点：理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

10．

试题分析：这是考查筛选信息的能力。C项②与谋略无关；④只是表现项羽的*格；⑤关联不大。答题技巧：对六个句子进行三点审查：一审是直接还是间接；二审对象，看是不是题干中说的人物；三审*质，看是不是题干所说的*质特点。最后用排除法选择。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

11．

试题分析：B项，“东向坐”应是“北向坐”。 解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

12．

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“戮力”是 “合力”；“将*战河北，臣战河南”是状语后置句；“河”是“黄河”。第（2）句中的“目”是名词用作动词“用眼睛示意”；“示”指“示意”；“三”指“多次”；第（3）句中的状语后置句、宾语前置句、判断句各1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言文翻译】

刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将*合力攻打秦国，将*在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将*您。现在有小人的流言，使将*和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢？”项羽当天就趁此机会留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚父面向南坐──亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼*给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人（心肠太软），不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，*营里没有什么可以用来*，请让我舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体掩护刘邦，项庄（始终）得不到（机会）刺杀（刘邦）。于是张良到*门外去见樊哙。樊哙说：“今天的事情怎样？”张良说：“非常危急！现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了！请让我进去守卫在沛公身旁，竭力保护他。”樊哙就带着剑拿着盾牌进入*门。拿戟交叉着守卫*门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直竖起来，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项羽说：“壮士！──赏他一杯酒。”（左右的人）就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着（一口气）把酒喝了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”（左右的人）就给了他一只半生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士！能再喝杯酒吗？”樊哙说：“我死尚且都不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶*的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。楚怀王曾经和诸将领约定：先打败秦*进入咸阳的人是关中王。现在刘邦先打败秦*进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退*驻扎在霸上，以等待大王到来，特意派遣将士把守函谷关， 是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的事变。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦朝的后续者啊！我自己认为大王不（应该）采取这样的做法”。项羽没有回答他什么，说：“坐吧。”樊哙使挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，顺便招呼樊哙（一道）出去。

太史公说：……等到项羽离开关中而怀思楚地，放逐义帝而自立为王，又怨恨王侯们背叛自己，这样想成就大事就难了。他自己凭借着功劳而骄傲自大，按照个人的想法办事而不遵循古法，认为霸王的功业要靠武力来征服治理天下，五年后最终亡国，自己也在东城挂了，依然不觉悟不自责，这是错误的啊。

知识点：历史事件类

题型：文言文阅读