阅读下面这首诗，完成下题*花许棐一春不识西湖面，一春不识西湖面。翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管。意长笺短。知心惟有...

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阅读下面这首诗，完成下题

*花

许棐

一春不识西湖面，一春不识西湖面。翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管。意长笺短。

知心惟有雕梁燕。自来相伴。东风不管琵琶怨。落花吹遍。

注：①湘管：毛笔。②琵琶怨：汉代乌孙公主远嫁，很不情愿，却也无可奈何，只得一路*琵琶，幽怨之声不断。

15．该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。

16．“东风不管琵琶怨，落花吹遍”使用了什么修辞手法，请简要分析。

【回答】

15．无尽相思之情。“雨窗和泪摇湘管，意长笺短”句是说女主人公思念心上人，本想执笔写信，可短短的信笺却写不下自己对心上人无尽的思念之情，以致泪如雨下。孤独寂寞之情。“知心惟有雕梁燕，自来相伴”句是说女主人公独身一人，无人陪伴，以致燕子都可怜她，飞来和她相伴。此句极写女主人公的孤独寂寞之情。

16．拟人。此句把东风写得像人一样，不理解女主人公的怨愁。表现了女主人公难以忍受的孤独相思之情。比喻。“落花”喻指女主人公。指女主人公备受摧残的情状。用典。琵琶怨，指汉代乌孙公主用琵琶表怨情之事。这是借汉代乌孙公主表女主人公的幽怨之情。

【解析】

15．

试题分析：此词因情设景，情景交炼：西湖春*美，离人春怨深，因此“一春不识西湖面”。摇管寄情泪和雨，意长笺短；溟濛的春雨，与迷惘的春思；琐碎的雨声与烦乱的心绪；梁燕的相伴与人的孤寂；落红阵阵与琵琶流怨，这些景与情都交融无间。作者写人，重在摄神，仅疏疏几笔，便勾勒出了动态、揭示了心理、渲染了坏境，使其人的灵动、满纸的凄愁，呼之欲出。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

16．

试题分析：最后两句展示了女主人公内心世界的第四个层面：她通晓音律，善*琵琶，她把自己的哀怨诉诸其弦：她怨时光的流驶，红颜的短暂，希望春光较长地留在人间；然而东风无情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得满地都是。这落花岂不是自己青春的象征吗？她哀叹自己的美丽年华就这样在离愁别恨中匆匆凋零，等闲消逝……

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达