“中学历史教学”可以造什么句，中学历史教学造句

中学历史教学的学科特点，决定了它在素质教育中的独特作用。

结束语是对中学历史教学中如何培养学生*据意识的简单总结。

近来美国中学历史教学经历了重大而深刻的变化。

形成历史概念对于全面完成中学历史教学三项任务具有极为重要的作用。

因此，中学历史教学一直没有很好地承担起公民教育的重任，【】这一点在初中历史教学中显得尤为突出。

文章的引言部分，主要阐述在我国中学历史教学中培养学生批判思维的必要*。

通过反复的课堂实践，归纳和提炼出中学历史教学最优化的理论，促进教师的*化发展。

中学历史教学作为教育系统中的一个子系统，能否造就出在未来*竞争中具备实力、可持续发展的人才队伍呢？

在中学历史教学中文学艺术亦可发挥其美育功能。

现代教育技术的发展，尤其是多媒体辅助教学手段的应用，为中学历史教学开辟了崭新的天地。

中学历史教学是对学生进行历史教育的主体，但长期以来却被众多的不利因素困扰着，其中，历史教学自身存在的问题在这些不利因素中又起着决定*的作用。

随着21世纪新时代的到来，现代教育技术日益发展，尤其是多媒体辅助教学手段的应用，为中学历史教学开辟了崭新的天地。

本文针对当今中学历史教学现状，结合现代教育理念，在教学实践探索的基础上，就文学作品在中学历史教学中的运用进行探讨。

本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。

在中学历史教学中，史料习题是课堂练习、课后作业以及各种考试中的一种主要的题型。

本文探究中学历史教学中的人格教育。