（2020·山东省平度第一中学高三二模）历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学料。阅读下...

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（2020·山东省平度第一中学高三二模）历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学料。阅读下列材料：

材料一  近代*精英人士认可“公理”、“公例”，即各民族、各国家的历史演变体现了某种或某些共同的规律。康有为的“公羊三世说”认为从“据乱世”到“升平世”再到“太平世”是人类社会进化的普遍规律。孙中山却指出：“以优胜劣汰、弱肉强食为立国之主脑，至谓有强权而无公理”。在此基础上，李大钊进一步指出：“马克思则以‘物质生产力’为最高动因，全社会的表象都要依附于最高动因的变化，及经济构造。”

——庁柏林《从古代传统的变易史观到近代历史进化论》

材料二  “世界历史”是马克思世界历史理论的核心范畴，由于出发点及对马克思主义经典著作的理解不同，观点也不同。关于世界现代史的开端，在二十世纪80年代末以来，在我国学术界主要有两种见解，一种认为，二十世纪初，从1900年起，是世界现代史的开端。另一种认为，1917年俄国十月社会主义*是世界现代史的开端。这两种见解都是从历史唯物主义观点来论析历史分期。——摘编自齐涛《世界通史教程现代卷》等

（1）据材料一并结合所学知识，概述近代*精英历史观的变化，简析其原因。

（2）结合材料二及所学知识，用唯物史观论*材料二中的第一个观点。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅280字左右）

【回答】

（1）变化：由历史循环论到肯定进化论，再到宣传唯物史观。

原因：近代*的民族危机；资本主义经济的发展；无产阶级力量不断壮大；资产阶级改良和*实践的失败；西方启蒙思想的传入；马克思主义传入；俄国十月*的影响；*传统文化的继承与发展。

（2）论*：第二次工业*推动生产力发展，人类进入“电气时代”，产业结构发生变化；资本主义生产关系出现了垄断组织，并渗入社会各个方面，主要资本主义国家先后向帝国主义过渡；世界基本被瓜分完毕，亚、非、拉基本沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界市场进一步发展（或最终形成）；资本主义列强瓜分世界矛盾尖锐，引发第一次世界大战；无产阶级*进一步发展，1917年爆发俄国十月*；一战给亚非拉国家带来灾难，也客观上进一步传播西方先进思想和生产方式，利于近代化进程。

总之，这一观点是依据唯物史观中生产力对整个社会生活起决定*作用的规律来阐释的

【解析】（1）变化：根据材料一中“康有为的‘公羊三世说’认为从‘据乱世’到‘升平世’再到‘太平世’是人类社会进化的普遍规律”，孙中山指出“以优胜劣汰、弱肉强食为立国之主脑，至谓有强权而无公理”，李大钊指出“马克思则以‘物质生产力’为最高动因，全社会的表象都要依附于最高动因的变化，及经济构造”，结合所学知识，可知述近代*精英的历史观，经历了由历史循环论到肯定进化论，再到宣传唯物史观的变化历程。原因：根据所学知识，从近代*的*、经济、阶级关系、*实践和思想发展的基本国情入手分析，并指出十月*影响和传统文化的继承与发展等，多种因素共同影响导致了其特有的历史观发展演变进程。

（2）论*：首先按照要求找到材料二里的第一个观点，即20世纪初是世界现代史的开端；在明确这一观点的基础之上，利用唯物史观展开论*，*这一观点的合理*；在论*时，注意从所学知识中，选取基本史实，运用唯物史观中最主要的规律，即生产力是社会进步和发明发展的基础，从进入20世纪（即1900年）后，生产力发展的表现，及其对世界*、经济、文化和*关系方面产生的影响，这些变化体现出的现代特征等层次进行论*，最后进行总结和归纳，指出这一观点符合唯物史观与生产力标准；论*过程中，注意按照题目要求，明确观点为开端，史论结合为方法，逻辑严密，表达通畅，书写规范，字数在280字左右。

知识点：资本主义世界市场的形成和发展

题型：综合题