父臣的知识精选
问题详情:.“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。”董仲舒的这一思想主张()A.意在规劝皇帝实行仁政 B.希望恢复西周...
据云梦秦简记载,秦朝把*的君臣父子关系设想为:“君怀臣忠,父慈子孝”。纲为太子陈君臣父子之道,问寝视膳之方,理顺辞直,听者忘倦。你既是读书人,理应熟知君臣父子之道,岂可煽动百姓,作乱犯上?你既是读书人,理应熟知君臣父子...
问题详情:汉高祖刘邦称帝后以旧礼尊其父,有人劝说刘父:“今高祖虽子,人主也,太公虽父,人臣也。奈何令人主拜人臣,如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从中可以看出( ) A.汉初纲常伦理趋于崩溃 ...
问题详情:阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一 君臣父子,定位不易,事之常也;君令臣行,父传子继,道之经也。夫天下之事,莫不有理。为君臣者有君臣之理,为父子者有父子之理,为夫妇、为兄弟、为朋友,以至于出入起居,应事接物之际,亦莫...
问题详情:《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对曰:君君,臣臣,父父,子子。”这表明孔子治理国家的理念是( )A.维护周礼 B.实行仁政 C.强*化 ...
问题详情:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有栗,吾得而食诸?”由此可见,齐景公认为治理国家的关键在于A.解决粮食生产问题 ...
问题详情:齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣,父父、子子。”课堂上同学对孔子所谈的“礼”的评价有充分道理的是A.*同学:孔子维护的是等级秩序贵贱有序的周礼,这是十足的保守思想B.乙同学:孔子要求人们都按照自己的身...
问题详情:齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡A.仁者爱人,理解和体贴他人B.忠孝有道,人际关系要*C.政在爱民,国君要严于律己...
问题详情:顾炎武在其《日知录》中,列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他()A.提出初步的*思想 B.提出“天下兴亡,匹夫有责”思想C.宣传三纲五常等级秩序 ...
问题详情:阅读选段,完成后面小题目。臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内...
问题详情:周敦颐在《通书》中说:“礼,理也;乐,和也。*阳理而后和。君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇,万物各得其理而后和,故礼先而乐后。”与此观点相似的是A.己所不欲,勿施于人 ...
问题详情:齐景公问政于孔子,孔子对日:“君君臣臣,父父子子。”这表明孔子重视 A.法 B.信 C.礼 D.智【回答】C知识点:*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型:选择题...
问题详情:齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不然,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这主要说明孔子主张()A.仁者爱人,...
问题详情:5.顾炎武在其《日知录》中,列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他【 】 A.提出初步的*思想 B.提出经世致用思想 C.宣...
问题详情:阅读下面两则文言文,完成小题。景公问政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”景公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!”他日又复问政于孔子,孔子曰:“政在节财。”景公说,将欲以尼谿田封孔子...
问题详情:阅读下面的材料,完成后面题。(6分)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?”(《论语.颜渊(12.11)》)子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”...
问题详情:(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一 君君.臣臣.父父.子子。 ——《论语》 君有过则谏,反复之而不听,则去。……君之视臣如土芥,则臣...
问题详情:《史记》记载,刘邦称帝之后以旧礼尊其父,有人劝说刘父:“今高祖虽子,人主也,太公虽父,人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行。”此后其父以尊礼待刘邦。这表明A.宗法关系要服从于君权 ...
问题详情:(2014·舟山中学模拟题)(26分)阅读材料,回答下列问题。材料一 君君、臣臣、父父、子子。——《论语》君有过则谏,反复之而不听,则去。……君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。——《孟子》唯天子受命于天,天下受命于天子...
问题详情:阅读《陈情表》选段,完成6~10题。臣密言臣以险衅夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强...
问题详情:阅读下面的文言文,完成下面小题。求自试表曹植臣植言:臣闻士之生世,入则事父,出则事君事父尚于荣亲,事君贵于兴国。故慈父不能爱无益之子,仁君不能畜无用之臣。夫论德而授官者,成功之君也;量能而受爵者,毕命之臣也。故...
问题详情:儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。以下言论能体现这一思想的是 A.“君君、臣臣、父父、子子” B.“天理入欲,不容并立” C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也...
问题详情: 齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡A.仁者爱人,理...
问题详情:阅读下文,完成题目。臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近只亲,内无...
问题详情:孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”,根本出发点是( )A.恢复西周的礼乐制度B.劝导统治者以德治民 C.维护封建统治秩序 D.强调“格物致知”【回答】A知识点:*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣...
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